27《故事二则 纪昌学射》（课件）部编版语文四年级上册.pptx

;1、读准字音，把课文读正确。 2、想一想课文写了一件什么事。;昌、刺、绑、虱子、妻子;;【到家】达到相当高的水平或标准。 【聚精会神】集中精神；集中注意力。;【形容箭术高超的词语】;读课文，思考问题： 课文写了一件什么事？;讲的是 拜 为师学习 ， 告诉他先要 ，等练好了 ， 才开始 。后来， 成了 。;讲的是纪昌拜 为师学习 ， 告诉他先要 ，等练好了 ， 才开始 。后来， 成了 。;讲的是纪昌拜飞卫为师学习 ， 告诉他先要 ，等练好了 ， 才开始 。后来， 成了 。;讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭， 告诉他先要 ，等练好了 ， 才开始 。后来， 成了 。;讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要 ，等练好了 ， 才开始 。后来， 成了 。;讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，等练好了 ， 才开始 。后来， 成了 。;讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，等练好了眼力， 才开始 。后来， 成了 。;讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，等练好了眼力，飞卫才开始 。后来， 成了 。;讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来， 成了 。;讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来， 成了百发百中的射箭能手。;再读课文，思考问题： 飞卫是怎么教纪昌学射的？重点写了哪一部分？请仔细说说这一部分。; 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。; 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。; 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌??本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。; “虽然……但……”是连接表示转折关系的复句，说明是飞卫肯定纪昌取得的成绩，“但”表明飞卫认为纪昌的眼力还不够，还要继续练习，体现了飞卫教学严格。; 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。; 纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。;通读课文，试评价纪昌，说说你是从哪看出来的。;★纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？; 《纪昌学射》写纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手的故事，说明了无论学什么技艺，都要从基本功入手的道理。