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Descriptive Chinese Abstract
摘 要
任务型教学途径要求以学生为中心,既要求传授语言知识和言语技能,乂要
求注重学生的语言运用能 的培养。任务教学途径在当今外语教学中已引起特别
关注。它对以语言为中心、教师为中心、课本为中心的语言教学模式无疑是一种
挑战。本文探讨任务型语言教学的理论依据,介绍其在我国外语教学中的应用情
况,并运用其原理进行大学英语 《精读》课程教学,以证其可行性,在此基础上
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