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第一课 高高兴兴上学 平平安安回家
教学目的：
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程：
一、导入
我们已经上一年级了，有的同学能够单独一个人或者和小伙伴
上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一
定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课
1、要遵守交通规则
〔1〕同学们，你们都知道哪些交通规则？
〔2〕看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
〔3〕齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，
千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位
〔1〕你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车
上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？
〔2〕师生共同总结坐车时应该注意的安全。
〔3〕分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩
〔1〕我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，
还要注意些什么呢？
〔2〕有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，
你们说这样做对不对？为什么？
〔3〕为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要
在街上游玩。
〔4〕如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要
离家太远。
4、要远离高空危险物行走
〔1〕我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，
这时候我们应该注意些什么呢？
〔2〕为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是
在刮风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结
为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平
平安安回家去。
第二课 危险标志要远离
教学目的：
1、使学生认识一些简单的危险标志。
2、了解和远离这些危险标志所表示的意义，防止危险的发生。
教学过程：
一、导入
1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面
画着一个大大的感慨号，像这样〔出示图片〕，你们知道它代表什
么意思吗？
2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志
一类，让我们一起来认识它们吧！
二、教授新课
1、禁止标志
这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁
止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉
比较直接，容易引起人们的注意。
〔1〕圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表
示什么吗？
〔2〕圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示
什么吗？
〔3〕圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示
什么吗？
〔4〕圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表
示什么吗？
〔5〕你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？
2、认识警告标志
〔1〕这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安
全。
〔2〕出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一
个感慨号，表示要注意安全。
〔3〕再向学生介绍几种常见的警告标志：留神火灾、留神爆炸、
留神有毒、留神触电等。
3、生活中的危险标志
你们见过生活中有哪些危险标志吗？
三、做游戏认标志
选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台
上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。
第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。
第三课 认识交通标志
教学目的：
1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。
教学过程：
一、导入
1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下
来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，
左右看，交通规则记心中。”
二、教授新课
1、交通信号灯
〔1〕同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？
〔2〕谁说说交通信号灯是什么样子的？
〔
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