《冷热源工程》课程教学大纲（本科）.docxVIP

冷热源工程 （Cold and Heat Source Engineering） 课程代码学分：3 学时：48 （其中：课堂教学学时：40实验学时：8上机学时：0课程实践学时：0 ） 先修课程：工程热力学、传热学、流体力学 适用专业：建筑环境与能源应用工程 教材：《建筑冷热源》，陆亚俊主编，中国建筑工业出版社，2015年12月第二版 一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 《冷热源工程》是建筑环境与能源应用工程专业的主要专业课之一。通过本课程的讲授和各个 教学环节，使学生能了解建筑冷热源系统的基本组成，系统地掌握用于空调工程的蒸汽压缩制冷设 备的工作原理、基本构造、以及典型机组的工作特点，能进行制冷系统热力学设计分析及各部件的 选型或设计。理解吸收式制冷系统的工作原理及基本构造。掌握锅炉及锅炉房的基本组成，掌握燃 料基本特性及其燃烧基本原理.、了解锅炉的设计计算方法和锅炉房辅助系统设备组成，掌握锅炉送 引风系统设计计算方法。掌握冷热源的水、蒸汽系统。了解冷热源系统的监测与控制基本知识，了 解冷热源系统的节能新技术。具有冷热源机房工艺设计的初步能力。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。） 课程目标1: 了解冷热源的功能,结构及发展趋势 课程目标2：掌握空调用制冷系统的工作原理及设计方法 课程目标3：掌握锅炉及锅炉房的基本组成、燃料基本特性及其燃烧基本原理、锅炉送引风系 统设计计算，了解锅炉的设计计算方法和锅炉房辅助系统设备组成。 课程目标4：掌握冷热源机房的设计要点 课程目标5: 了解冷热源工程中的节能新技术 (3)连接澳化锂吸收制冷机组的冷热媒系统基本原理(4)理解冷热媒系统的水质要求 (5)理解水质控制方法与设备了解地热水供热系统、蓄冷水系统、电热水锅炉蓄热水系统等 (三)重点与难点(若不单独列出，需在教学要求中适当注明).重点 (1)热水锅炉水系统，蒸汽锅炉气汽水系统特点(2)蒸汽压缩式制冷(热泵)装置的冷热水系统，冷却水系统设计 (3)冷热媒系统的水质要求(4)水质控制方法与设备 .难点热水锅炉水系统，蒸汽锅炉气汽水系统设计要点 蒸汽压缩式制冷(热泵)装置的冷热水系统，冷却水系统设计要点 第十四章冷热源系统的监测、控制与运行(-)课程内容 (1)冷热源系统的监测与控制的基本知识(2)冷源系统的监测与控制 (3)热源系统的监测与控制(4)冷热源系统的运行管理 (-)教学要求(1)掌握冷热源系统的监测与控制的基本知识 (2)掌握冷源系统的监测与控制方法(3)掌握热源系统的监测与控制方法 了解冷热源系统的运行管理方法(三)重点与难点(若不单独列出，需在教学要求中适当注明) .重点(1)冷热源系统的监测与控制的基本知识 (2)冷源系统的监测与控制方法 (3)热源系统的监测与控制2,难点 冷热源系统的监测与控制方法 第十五章制冷机房设计要点(-)课程内容 (1)冷热源机组的选择(2)冷水机组和热泵机房设计 (3)锅炉房设计(二)教学要求 (1)掌握冷热源机组选择方法(2)掌握冷水机组和热泵机房设计方法 (3)掌握锅炉房设计方法(三)重点与难点(若不单独列出，需在教学要求中适当注明) .重点(1)冷水机组和热泵机房设计方法 (2)锅炉房设计方法.难点 冷水机组和热泵机房设计方法三、本课程开设的实验项目(如课程不含实验，该项可不填) 编号 实验项目名称 学时 类型 要求 支撑的课程目标 1 空气源热泵冷水机组性能测试 4 综合性 必做 课程目标1 2 闭式循环水系统的定压实验 4 验证性 必做 课程目标1,2 注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等；. “要求”填必做、选做。 实验L热泵冷水机组性能测试 实验目标：测试空气源热泵冷水机组制冷量及系统能效比 实验要求： (1)测试不同冷冻水进水温度下的系统制冷量，系统能效比，制冷循环主要参数(2)设计一种压缩机容量调节方法，使系统稳定运行在某特定冷冻水温度和制冷量工况 (3)根据制冷循环测试结果，计算相同工况下理论制冷循环的制冷系数 实验2：闭式循环水系统的定压实验 实验目标：测试不同水系统的定压方法的工作特点 实验要求： (1)认识开式膨胀水箱定压，定压罐定压系统基本组成(2)测试启动前后循环水泵进出口压力变化 (3)测试水温变化时系统定压点的压力变化(4)理论计算循环水泵承受的最大压力 四、学时分配及教学方法 章 (按序填写) 教学形式及学时分配 主要教学方法 支撑的课程目标 课堂 教学 实 验 上 机 课程 实践 小 计 第一章 1 1 讲授法 课程目标1 第一早 6 6 讲授法 课程目标2 第三章 4 4 讲授法 课程目标2 第四章 2 2 讲授法 课程目标2 AA-