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人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物复习习题课件.ppt

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人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物复习习题课件.ppt

知识点2 二氧化碳的性质实验 答案 1. 下列收集二氧化碳气体的方法正确的是(  ) 答案 1.D A、C(?):二氧化碳能溶于水且与水反应,密度比空气大,因此只能用向上排空气法收集,不能用向下排空气法收集,也不能用排水法收集。B(?):用向上排空气法收集时,导气管要伸至集气瓶底。D(√):集气瓶中放少量植物油,可以防止二氧化碳溶于水并且与水反应,可以用来收集二氧化碳。 2. 创新实验[2020苏州中考改编]用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸,待试管乙中液体变红后,将其加热至沸腾,红色不褪去(提示:盐酸有挥发性,挥发出的氯化氢气体溶于水又形成盐酸)。下列说法正确的是 (  ) A.甲中逸出的气体只含CO2 B.乙中液体变红,证明CO2能与水反应 C.加热后红色不褪去,说明碳酸受热不分解 D.欲达到实验目的,可将盐酸改为稀硫酸 答案 2.D 盐酸具有挥发性,试管乙中液体变红后加热红色不褪去,说明有HCl气体进入试管乙中。A(?):甲中逸出的气体中含有氯化氢和CO2。B(?):逸出的气体中含有氯化氢,氯化氢遇水形成盐酸也能使紫色石蕊溶液变红。C(?):碳酸不稳定,受热易分解。D(√):稀硫酸没有挥发性,将盐酸改为稀硫酸能达到实验目的。 3. 仔细观察下列实验并回答相关问题: (1)A中的实验现象是        ;发生反应的化学方程式是  。? (2)B中的实验现象是                 。? (3)C中实验的目的是                 。? 答案 4. [2021安徽中考改编]某小组利用如下装置制备CO2,并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。 (1)装置B中仪器①的名称是  。? (2)实验室制取CO2的化学方程式为?  ,?发生装置是    (填字母序号)。? (3)为制得CO2的水溶液,CO2应从装置C的    (填“m”或“n”)端通入。? (4)将CO2的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图D所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是?  。? 答案 5. [2021北京中考改编]某校同学进入实验室进行二氧化碳的制取及其某些性质的探究实验。化学实验台上准备了下列仪器,请回答问题。 (1)实验室制取二氧化碳的药品为             ,组装制取二氧化碳的实验装置,需要选用上述仪器中的     (填字母序号),还需要补充的一种实验仪器是        ,检验二氧化碳集满的方法是                          。? (2)用如图实验验证CO2的性质。 ①观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是                  。? ②观察到纸花变红。由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是?  。? 答案 5.【答案】 (1)大理石(或石灰石)与稀盐酸 C、D、E 铁架台 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明CO2已集满 (2)①二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧、二氧化碳的密度比空气大 ②没有进行对比实验,没有排除二氧化碳使纸花变红的可能 【解析】 (1)实验室制取二氧化碳的药品是大理石(或石灰石)与稀盐酸,二者在常温下反应,应选用固液常温型气体发生装置,二氧化碳能溶于水并与水反应,故不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空气大,可采用向上排空气法收集。组装实验装置时,试管需用铁架台固定。 (2)①二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,因此能使燃着的蜡烛熄灭,短蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大。②没有进行对比实验,没有排除二氧化碳使纸花变红的可能,因此不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论。 实验 常见气体的实验室制法 类型1 一题通关 1. 根据下列实验装置图,回答问题。 【基础设问】 (1)仪器①的名称是      ,仪器③的名称是      。? (2)写出用装置A制氧气的化学方程式                 ,收集氧气可选用的装置是       (从 A~G中选择)。? (3)写出用装置B或C制取氧气的化学方程式             ,与装置B相比,装置C的优点是  。? 类型1 一题通关 (4)若用装置B制二氧化碳,检查该装置气密性的方法是                        ,实验过程中,长颈漏斗末端伸入液面下的目的是                 。? (5)收集二氧化碳时应选用装置      (从A~G中选择),收集气体时导管口要接近集气瓶底部,其目的是              ;验满的方法是                           。? 【能

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