2022年学校开展秋季以劳动助力，为“双减”赋能.docxVIP

2022年以劳动助力，为“双减”赋能 为全面贯彻落实市区教育主管部门关于《全面加强新时代大 中小学劳动教育的意见》文件精神，引导学生感受劳动的美好, 掌握基本生活技能，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最 伟大、劳动最美丽的意识。义XX第X中小学组织X年级学生到 X乡村参加劳动教育实践活动。 劳动教育实践活动前，XXX第义中学XX首先对学生进行 了学生劳动观念教育和安全教育。该校学生代表对劳动教育实践 活动表态发言，表明了X年级学生对劳动实践活动的强烈愿望, 同学们和带队老师一起走进果园生态，进行劳动教育实践活动。 一、“田间学校”学技术 在“乡村学校”，学生兴致勃勃地观看智慧农业宣传片，园 区工作人员介绍园区基本情况及科普立体种植技术。学生体验到 了智慧农业的方便、科学。五百多亩的大果园，日常管理只用6 个人左右。农作物的施肥、浇水，都是电脑控制。 二、积极组织栽果树 义XX第X中小学副校长XX带头栽果树，并耐心示范讲解 指导学生劳作。学生们都跃跃欲试。大家不惧水中小虫子，以小 组为单位、团结协作，栽果树。整个劳动实践过程中，学生们通 过亲身的体验，不仅体会到了劳动艰辛，也体会到了劳动最光荣, 脸上洋溢着幸福的笑容。 三、除草比赛添乐趣 在苹果种植区，大家一方面了解了套种农作物的原理和使用, 知道了苹果和雪梨的区别，还认识了茉莉花、丹参等药材。大家 分为4个小组进行除草比赛。看着自己的一堆堆的劳动成果，同 学们再一次体验了劳动最光荣的荣誉。 在杏树园同学们还体验了采摘大红杏的趣味儿。进行了除草 后的短暂休息后，同学们准时到达杏林进行“摘果二教师对“摘 果”进行了详细地讲解，大家也兴高采烈的进行采摘。品尝着甜 美的果实，同学们在辛苦的劳作中享受着收获的喜悦。 亲历了这次校外劳动过程，同学们在劳动中增长技能，形成 积极的生活态度。劳动教育实践活动后，同学们纷纷表示，参加 此次劳动教育实践活动收获颇多，首先感谢学校给同学们提供了 校外实践活动的机会，锻炼了动手能力，培养了劳动意识，班级 也增强了凝聚力，大家一起团结协力，感受到了集体的温暖。希 望再次参加劳动教育实践活动。 自“双减”政策实施以来，XXX第X中小学积极落实“五 项管理”，优化“课后服务”，立足学校实践，丰富德育、体育、 美育等社团课程，做好教育“加减法”为“双减”赋能。此次劳 动教育实践活动，不仅成为师生劳动教育的鲜活课堂，更是该校 落实“立德树人”根本任务，践行“五育并举”理念的又一个缩 影。 通过劳动教育实践活动，增强了学生的劳动观念，培养了学 生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能 力，使学生们磨砺品格、感悟成长、体验劳动的意义。 在区教育局的正确领导下，学校将陆续开展劳动教育实践活 动，积极创新劳动教育形式，不断深化劳动内涵，教育引导中小 学生学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人，为新时代培养 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2022年以劳动助力，为“双减”赋能 为丰富学生2022年暑假学习生活，提高学生生活技能和生活能 力，以力所能及的家务劳动减轻父母负担，做家庭生活的小主人，在 暑假期间，XX小学结合学生年龄特点，积极组织开展“劳动伴成长〃 暑假劳动教育活动，通过6+N〃劳动教育模式，引导学生树立正确的 劳动观念,养成良好的劳动习惯，掌握劳动技能,在劳动中收获成长。 学校根据每个年级学生特点，确立了6个劳动主题，每个年级在 此基础上结合班级特色开展劳动教育，帮助学生掌握必要的家务劳动 和生活技能，同时感受劳动所带来的乐趣。 一、自己的事情自己做 一年级各班通过集体学习、网络学习和亲子互动等多种方式，指 导学生做一些简单的整理收纳劳动。简简单单的一次整理与收纳，让 同学们学会了不少生活小技能，叠好被子、收拾课桌、整理房间……生 活中的一件件小事也能变得如此快乐，井然有序中蕴藏着他们为小家 做贡献的那一份浓浓的爱。 劳动最光荣。在孩子们看来，力所能及的家务活对他们来说，当 然不在话下。拿起抹布，打开水龙头，便有模有样地开始了洗刷。不 怕脏、不怕累、不怕苦，在洗刷的过程中，孩子们体验着劳动的快乐， 满满的成就感萦绕在心间。 二、家里的事情帮着做 二年级同学们拿起了拖把、扫帚和抹布，把家里收拾得干干净净, 为小家服务，为大家祈福！他们在家还做起了大厨，择菜、切菜、炒 菜……样样在行，有模有样。 同学们用自己的方式传承中华饮食文化，煎炸烹炒，大展身手。 同时.，通过合理膳食加强营养,提高免疫力，以独有的方式共抗疫情。 三、节约环保我先行 塑料瓶、树枝、棉签、奶瓶罐……这些生活中常见的废旧物品会变 出什么花样？瞧！三年级同学们化身变废为宝〃的小达人，让废旧物 品焕发新的生机。 废品的利用既富有创造又环保经济，在提高同学们动手能力的