中学2021年届学校高考备考工作方案.pdf

中学2021年届学校高考备考工作方案 一、指导思想 树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。 树立质量意识，就是要坚固树立高考质量意识，坚持以追求高考 的高质量为高三工作的中心。 狠抓过程管理，就是要围绕“追求高考的高质量”这个中心，狠抓 同学学习过程管理，狠抓老师教学过程管理，狠抓教研、训练过程管 理。 落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备 考和人文备考。 力争完成任务，就是要以过程工作目标为评价依据，以《过程嘉 奖方案》为激励手段，激励老师合作、进取，激励班级完成或超额完 成工作任务，力争班级 20xx 年高考成果超额完成武昌区下达的重点 线指标任务，力争600分以上人数在中心城区重点中学实现相关目标。 二、工作思路 以备考为中心，以同学为主体，以过程为抓手。 三、工作措施 1，明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考 1）科学备考：明确目标 加强讨论 要做到：依据教学进展、同学进展状态，分阶段确定指标并实行 恰当措施保证完成与逐步提高，力争完成或超额完成；讨论学科最 合同学实际最见实效的教法学法，讨论调剂同学学习、运动与休息以 及老师身心的方法；讨论教学、检测考试、质量分析以及调整改进各 个环节最省事、直接、有效的方法。 2）合作备考：学科内合作 班级内合作 综合学科合作 要做到：学科备课组要合理分工、合作讨论，教学内容、方法、 过程、资料等有共用、共享、基本全都的资源；班级内班主任与科任 老师、科任老师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对 象协商统筹支配；文科综合、理科综合做好学科之间的沟通、协作。 3）激情备考：信念 恒心 士气 豪气 要做到：同学对学习对老师布满信念，老师对班级对同学布满信 念；通过问题的得以解决、方法的得以运用、效果的得以显现增加教 的自信、学的自信。有方案、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、 做好每一项教的事、学的事，让恒心在急躁、细心、用心、热心中体 现出来。敢面对现实与困难，不松懈、不停滞、不放弃，用坚毅的精 神去寻求解决的方法。保持乐观心、平常心、进取心，精神饱满，精 力旺盛，不服输、不言败、敢争先。 4）人文备考：知行和谐 学科和谐 人际和谐 要做到：同学在老师指导督促下将懂学问、知方法与重训练、讲 规范、见效果融合统一起来；老师将老阅历、新想法切实转化为实际 有效的行动，体现在同学学习的过程与效果上；学科内注意基础、落 实学问与讲究方法、提升力量相协调，学科之间留意均衡进展与突出 优势；加强相互沟通与沟通，学会宽容与观赏他人，能够反思与严律 自己，师生和谐、师师和谐、生生和谐、干群和谐。 2，树立三种意识：目标意识、责任意识、奉献意识 班级依据阶段、班级等状况，找准工作面、工作点，抓好 “600 门”、“重点门”目标落实的过程；班级依据班级要求与班级特点，将 目标与同学挂钩，留意同学的分别提高、分类达标；学科依据班级与 同学状况，努力保证保优率与有效率；让同学也明确自己的可能目标 并为之努力奋斗；用目标明确责任，用责任心、奉献精神努力追求目 标。 3，强调工作纪律：有序、规范、严谨 包括办公室工作纪律、集体备课要求、班主任一日工作常规、课 堂管理要求、周训练要求、常规教学管理规定、会议和上交材料及收 费规定、请假程序、资料订购程序、油印资料审批程序、考试分析小 结要求等。 4，抓好过程管理：抓落实、重细节 备课与教研： 1）各备课组要结合新大纲、考纲，依据教学实际，制定出切实 可行的教学方案。方案的制定要体现“两结合”：总体方案与阶段方案 相结合。 2）统一高考三轮复习进度。第一轮复习：20xx年9月1 日至20xx 年 2月中旬；第二轮复习：20xx年2月中旬至4 月底；第三轮：09 月5月上旬至5月底。 3)各备课组要明确各轮复习的常规要求。 第一轮复习：要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、 层次性的原则。在构建学科学问体系同时还要兼顾力量渗透。以一本 资料为主，留意各科高考学问点的全面复习和梳理，常见题型解题方 法的理解和把握，扎扎实实地夯实基础。在“实”中求活，在“实”中提 高力量，关心同学整理学问结构，形成学问网络，突出重点，抓住关 键，突破难点，重视学法指导,重在夯实基础。