《自然保护区管理》课程教学大纲.pdf

《自然保护区管理》课程教学大纲 [课程编号]：40551I23 [英文名称]：Landscape ecology [课程性质]：专业选修课 [先修课程]：植物学、保护生物学、生态学等 [适用专业]：林学 [学 分 数]：1.5 [总 学 时]：24学时 [理论学时]：24学时 一、课程简介 自然保护区管理是林学专业的本专业选修课，该课程主要讲述自然保护区管理的基本 概念、管理的类型、管理的方法、管理的评估、管理的成效等。通过课程学习，能使学生 了解自然保护区管理的基本方法，掌握实用的管理技巧，培养学生的独立工作能力，提高 学生在实际工作中开展各项管理工作的能力。 二、课程目标及其对毕业要求的支撑 专业毕业 专业毕业 序号 课程目标 要求 要求指标点 掌握生物学、林学、生态学、土 1. 掌握自然保护区管理的基本原则和方法。 壤学、林木遗传育种学、森林培 2. 掌握自然保护区分类分级管理体系、组织管 育学、森林资源经营管理、城乡 理体系、监测评估体系、信息管理体系等。 1 知识 绿地规划等方面的基本理论和基 本知识，接受林木良种选育、森 3.了解中国和世界自然保护区管理现状和发展 林资源调查规划、林木繁育栽培、 趋势。 城乡绿地规划等基本训练。 具备自然资源保护与开发利用的 4.培养学生对自然保护区管理工作的认知，培 2 能力 基本能力。具备自然资源保护和 养学生具有对实际问题独立思考、分析和解决 管理的能力。 的能力。 418 林学专业课程教学大纲 专业毕业 专业毕业 序号 课程目标 要求 要求指标点 5.培养学生能从专业角度考虑自然保护与人类 社会经济发展的矛盾和冲突问题，具有在实践 中运用专业知识和技术解决实际问题的能力。 6.从宏观和微观两方面认识自然保护区管理的 具有较强的社会责任感和团队意 主要任务和意义，提高学生的社会责任感，和 3 素质 识，具有良好的人文修养、科学 主人翁精神。 精神、现代意识和国际化视野。 7.培养独立获取知识的能力、团队协作能力。 三、课程内容及其对课程目标的支撑 （一）理论课课程内容及其对课程目标的支撑 学时 知识点、重点、难点 支撑的 教学组织 序号 课程章节 分配 及课程思政点 课程目标 形式