必威体育精装版苏教版五年级数学上册计划、全册教案,表格式.pdf

必威体育精装版小学五年级数学（上册）教学计划 一、 学生分析 五年级三班由于女生多，所以在纪律方面本班有些优势，女生细心程度比男 生好一些，如果引导得当，对于数学学习来说是很大的优势。但女生大多属于感 性思维，理性思维不足。随着年级的增高，对数学的理解能力有所下降，影响了 数学的学习。整体来说，本班的每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体 荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制 自己，上课时爱随便说话或者做小动作。另外本班学生的两极分化也特别严重， 学困生占了班级的四分之一等。 二、教材简析 （一）教材编排内容 苏教版五年级数学上册教材共安排了九个单元，分四个领域编排教学内容。 1．数与代数领域——数与代数领域的内容，无论从课时还是从内容份量上 看，都仍然是小学数学教学的重要内容，这方面内容也是本册教材的主要内容之 一，本册教材共安排6个单元，分为三个部分。 ⑴数的认识：包括《负数的初步认识》、《小数的意义和性质》2个单元。 《负数的初步认识》：是学生认数过程中一次十分重要的飞跃，也为学生在 第三学段进一步学习有理数打下基础。本单元的教学重点是结合具体的实例帮助 学生初步了解正数和负数的含义，知道正数、负数和0的关系。 《小数的意义和性质》：小数的意义是比较抽象的数学概念，小数的性质 是比较抽象的数学规律。小数的意义是本单元的教学难点，它是学生进一步探索 小数的性质、学习小数大小的比较，以及理解求一个小数近似数的方法的基础； 另一方面，它对学生接下来学习小数四则计算，包括探索计算方法、理解计算原 理等环节都有着重要的影响。 ⑵数的运算：包括《小数加法和减法》、《小数乘法和除法》、《解决问题 的策略》3个单元。 《小数加法和减法》：主要引导学生探索小数加、减法的计算方法，把加 法运算律从整数范围推广到小数，学习用计算器计算稍复杂的小数加、减法。这 1 部分内容在日常生活和生产中有着广泛的应用，同时也是进一步学习数学的重要 基础。 《小数乘法和除法》：主要引导学生探索并掌握小数乘小数以及一个数除 以小数的计算方法，帮助学生更为完整地掌握小数乘、除法的计算方法，增进对 相关运算规律的理解，提高应用小数四则计算解决简单实际问题的能力。教者需 引导学生将整数乘、除法的经验迁移到小数乘、除法中来，同时理解并掌握小数 乘、除法计算中小数点的处理方法。 《解决问题的策略》：主要教学用“列举”的策略解决一些简单的实际问 题，帮助学生进一步加深对现实问题中基本数量关系的理解，增强根据需要解决 的问题特点灵活运用策略的意识，提高分析问题、解决问题的能力。 ⑶式与方程：这部分内容安排了1个单元，即《用字母表示数》。 《用字母表示数》：经历由数字表示数到用字母表示数、由日常语言表示数 量关系到用符号语言表示数量关系的抽象过程，是学生数学思维发展的一次跨 越，也是学生进一步学习代数知识乃至其它数学知识的重要基础。 2．图形与几何领域——这部分内容安排了1个单元，即《多边形的面积》。 《多边形的面积》：主要教学平行四边形、三角形和梯形的面积计算，以及 计量土地面积的单位“公顷”和“平方千米”。多边形面积的教学，不仅要让学 生掌握求平面图形面积的知识与技能，还要通过面积公式的推导，体会“转化” 是学习数学和解决问题的常用策略。 3．统计与概率领域——这部分内容安排了 1个单元，即《统计表和条形统 计图（二）》。 《统计表和条形统计图（二）》：学习复式统计表和复式统计图的特点，并要 求学生“举出一些用统计表和统计图描述数据的例子”，体会统计图表在日常生 活中的应用，启发他们联系实际事例进一步感受复式统计图表的特点。 4. 综合与实践领域——本册教材共安排3次实践与综合应用活动： ⑴《校园的绿地面积》：这是一次操作型实践活动，主要活动是测量土地的 长度、计算其面积。认识土地的形状、设计并实施测量方案是活动的重点。 ⑵《班级联欢会》：组织一次班级联欢会有许多准备工作需要做，购买物品 也是准备工作的一部分。这次实践活动为举行班级联欢会购买物品，联系实际应