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人教版一年级《开开心心上学去》教学设计
课题 开开心心上学去 单元 一单元 学科 道德与法治 年级 一年级
1.学会比较小学学校生活与幼儿园生活的差异;
学习
2.让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学
目标
重点 体会小学生角色的变化,感受成长与变化带来的新体验
难点 如何成为一名合格的小学生
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师自我介绍,欢迎你们成为小学生中的一员,你们 学生 自我介 让同学间相互熟
绍;
喜欢上学吗?(板书:我是小学生了 开开心心上 学生讨论并且 悉;
学去) 回答第一天上 活跃课堂气氛,
学时候的心情
材料:小兔子第一天上学 见课件 缓解刚入学时的
问:开学第一天你的心情如何?是不是如小兔般对 紧张感,安定情
小学生活充满了好奇,同时又存在了很多担心? 绪
(学生进行讨论回答„„)
讲授新课 播放视频《第一天上学》 观看视频《第 让学生积极参与
老师引导小朋友看视频,看看小朋友是如何表现自 一天上学》 , 到课堂之中,提
我的。 回答老师的部 高课堂效率;
材料:上学了,爸妈对你说: 见课件 分提问(如: 让学生切身体会
问:上学第一天爸爸、妈妈对你说了什么?你是怎 上学时爸爸、 到小学与幼儿园
么和妈妈告别的?怎么和老师打招呼的?又是如 妈妈对你说了 的不同,感受角
何和不认识的同学相处的? 什么?你是怎 色变化带来的新
(学生作答„„) 么和老师打招 体检并对新的校
问:进入校门,眼前的教学楼和操场与幼儿园的有区 呼的„„); 园生活充满期
别吗? 比较幼儿园与 待。
(学生作答…...) 小学的不同 ,
问:我们的教室是什么样的?谁来说说里面都有些 并作答(如:
什么? 教学楼、操场、
(学生作答…...) 教室等方面的
问:小朋友们,怎么才能准确的找到自己的教室呢? 区别);
记好教室的位置,一定要看班牌哦! 观看视频《上
问:小学和幼儿园在生活 、学习上有什么不同? 学歌》,学生分
(学生作答…...) 组讨论下 ,要
总结:幼儿园教室有玩具、幼儿园上课不响铃、幼 怎样才能成为
儿园好多小朋友围坐在一张桌子上、幼儿
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