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小学四年级教学工作总结,基本情况(共 9 篇)
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和***人。特制定班级工作计划:
一、班级基本情况
本班共有 53 名学生,其中有男生 27 人,女生 26 人。二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体假如没有共同寻求的奋斗目标,就会失往前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐渐实现目标的进程会产生梯次鼓励效应,构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的进程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的进程成为教育与自我教育的进程,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而构成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外浏览,组织和举行读书会,培养他们良好
的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生的学习情况, 做好调和工作。
3、面对全体学生,要保全大局,做到抓两头促中间;
向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中建立榜样。正确对待落后生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、同等对待,深进了解他们落后的缘由,帮助他们解决困难,还要善于发现落后生身上的闪光点,努力培养他们对学习的爱好。
4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好落后生。所以,转化落后生特别是双差生工作显得异常重要;
同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了进步。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;
又不会自豪而马虎。
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们进步熟悉,不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育, 加强班级凝聚力。
8、健全班委会,明确分工,进步学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。进步学习爱好,使学生主动学习,进步学习成绩。班内有一部份同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求这些学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;
在参加公众场合留意班级面貌,保持安静,遵守纪律。小学四年级教学工作总结
时光如梭,岁月如歌,洋溢着微笑迎来了期末考试,回顾本学期的教学工作,可谓有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下:
一、认真钻研业务、准确传授知识
这学期我继续担任四年级数学、语文教学工作,在教学中我还是首先认真学习新课标,认真钻研教材,为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径,我经常请教有经验的老师。说实在的这学期四年级教学比上学期教学难度增大多了,有些难题教师也需要认真想一想, 让学生会做那就更难,又加之这个年级学生基础薄,为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知识的
不衔接,那只好查缺补漏。
二、严格要求学生、不让一人掉队
针对本班的知识基础和学生情况,在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师及时批改,并集体评讲,要求学生把错整理到错题本上,加强巩固。我认为这样能准确掌握学生学得怎么样,学生做的思考题每题必看,这样能防止学生偷懒不做,学生课余作业每人必看, 必批必改。学完一个单元及时测验,测验试卷及时批发整理,并把成绩及时反馈给家长,让家长老师做到心里有数,时刻了解孩子的学习情况,学习状态。
注意学困生的培养,针对基础薄弱的孩子,要分组帮扶,遇到知识不衔接的地方,只能查缺补漏。
三、致力于数学教学的优化
注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比较直观形象地理解知识。
注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维,提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。
注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时,引导学生应用语文里缩句的方法进行审题,从而使学生能较好地理解题意,正确地列式解答。
注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学
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