小学体育考核方案(1).docx

学期年级一年级 学期 年级 一年级 二年级 一、指导思想 一切为了孩子的健康发展，以评价为手段，引导孩子积极主动的进行体育锻炼。评价内容和方法以课程标准中的“学习评价”为基础， 保证体育与健身教材的全面贯彻，促进孩子们身心全面发展，使学生体质健康发展落到实处。 二、考核依据 体能技能 体能 技能 内容与权重 年级 必测 选测 必测 选测 学习表 现 学习态度 出勤率 小 学 1~3 年 级 4~5 年级 2 项（50%） / 1 项（20%） 1 项（20%） 10% 3 项（55%） / 1 项（20%） 1 项（15%） 10% 备 注 四、考核内容 第一学期 体能 技能 第二学期 体能 技能 1.立定跳远 1.儿童韵律操 1.30 米跑 1.前滚翻 2.30 秒跳短 （广播操） 2.掷沙包（250 2.纵横叉* 绳 模仿动物爬行* 自选 克） 3.自选 1.立定跳远 1.推起成桥 1.30 米跑 1.连续两次前 2.30 秒跳短 2.武术动作组 2.掷沙包（250 滚翻 绳 合（弓步、马步 组合）* 克） 2.队列队形基 本动作* 备注1、打*的项目必测； 备注 1、打*的项目必测； 2、自选指教材内的其他项目或学校的特色项目。 3、每学期根据学校场地器材等原因可更换项目。 3.自选 3.自选 1.掷垒球 1.武术动作组 1.50 米/25 米 1.前滚翻分腿 (25.42) 合（虚步亮掌、 ×2 起* 2.立定跳远 虚步冲拳、仆步 2.实心球前抛 2.正面助跑屈 三年级 3.1 分钟跳短 亮掌、弓步推 （1 千克） 腿跳高 绳 掌、虚步勾手） 3.自选 2.花样拍毽子* 3.自选 1.400 米/50 1.五步拳* 1.50 米/25 米 1.前滚翻交叉 米×8* 2.快速跑的基 ×2* 转体 180 接后 四年级 2.蹲距式跳远* 本姿势3.自选 跨越式跳高 实心球前掷 滚翻* 2.跨越式跳高 3.1 分跳短绳 (1 千克)* 基本姿势 4.掷垒球 4.立定跳远 3.自选 1.400 米/50 1.武术操 1.50 米/25 米 1.经单肩后滚 米×8* 2.滚翻组合动 ×2* 翻成跪撑平衡 2.蹲距式跳 作* 2.跨越式跳高 2.山羊分腿腾 五年级 远 3.自选 * 越* 3.1 分跳短绳 3.(25.42) 3.自选 4.实心球前 4.立定跳远 掷(1 千克)* 五、考核方式 随堂考试，以班级为单位进行统一、公平、公正的考试，每项考试成绩当场公布。 六、考核地点 学校操场。七、考核时间 每学期语数外考试前两周进行复习、考试。