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小学四年级上册语文期末测试题
(2016-2017 学年)
一、看拼音写词语。8 分
lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì
( ) ( ) ( ) ( )
cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4 分颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū
qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)
统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)
三、组词。5 分
幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 乘—shèng( )
幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) —chéng( ) 四、选字填空。3 分
(须 需) 求 胡 要 (克 刻) 苦 服 立五、把下面的词语补充完整。8 分
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来
( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4 分
王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。
那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。七、句子练习。3 分
大家接待客人。(扩句)。
在教室里专心听教师讲课。(修改病句)。
我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)
。
八、按课文内容填空。10 分
一径 ,半帘花影月笼纱。
业 ,荒于嬉;行成于思, 。
九月 初开放,十月芙蓉 。
夏日的 仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 ,像一样在上面 ,闪烁着 的光点。
九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。9 分送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘, 。 ,西出阳关无故人。
诗题中“使”的意思是: 。诗句中“浥”的意思是: 。(2 分)
这首诗表达了诗人 的感情。(1 分)
课外我还积累了两句表达送别之情的诗句: “ , 。”(2 分)
(一)课内阅读。13 分
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。 绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有 700
多米长,分成 273 间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两(幅 副)是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微 风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看 一座八角宝塔形的三层建筑耸(shǒng sǒng)立在半山腰上 黄色的琉璃瓦闪闪发光 那就是佛香阁 下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景 色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶 和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一 块碧玉。游船、画舫(fāng fǎng)在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远(跳 眺),隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
用“”划去文中错误的字和读音。(2 分)
给第三自然段空白处加上合适的标点符号。(2 分)
联系上下文解释词语:(1 分) 神清气爽:
文章从第二段到第五段是按
顺序来写的。请用“ ”在文中画出表现这种顺序的语句。(4 分)
文中第二段写的是颐和园的 ,它的特点是 、 。(3 分)
6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿 痕迹。” 能让人体会到 。(1 分)
(二)课外阅读。 13 分
我爬过上海长风公园的铁臂山,可还没见过黄山这样 奇异的景色!
黄山的石真奇!有的像仙人背篓,有的像猴子观海, 有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎……奇峰罗列,形 态万千。
黄山的峰真险!上“天都”的路几(jī jǐ)乎是直上直下,与地面成 90 度直角。“鲫(jǐ jì)鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥,它高达 1800 多米,两面悬空(kòng kōng),底下是万丈深渊,低头一望,不禁(jìn jīn)叫人胆战心惊。
黄山的云海真美!近看云海,像一层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹,雾气飘走,一个一个的奇 妙景象又都展现在眼前;远看,朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞;登高看,十里间,就像一片望不到边的海洋,把一座座峻山淹没,只露出一个个山尖,仿佛是 大海里的小岛在云里时隐时现,漂浮变幻,使人感到如入仙 境。
给短文选择一个合适的题目。( ) 2 分
A.黄山奇石 B.美丽的铁臂山 C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景
划掉文中括号里不正确的字音。2 分
解释词语。 2 分时隐时现:
胆战心惊:
文中画“ ”的句子使用了 的修辞方法。1 分
请你用“ ﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2 分
读完短文你会发现,这篇短文的
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