七年级生物上册 第一单元 第二章 第三节 生物圈是最大的生态系统课件 （新版）新人教版.ppt

* 第二章第三节生物圈是最大的生态系统 地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一的天体。是不是地球上所有的地方都有生物的存在呢？ 生物圈的概念： 地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈，生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和。 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 生物圈的范围： 以海平面来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。整个厚度约为：20千米 范围示意图： 大气圈的底部： 大气圈是由多种气体组成的：有氮气、氧气、二氧化碳等等。 生活的生物主要是：能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物． 水圈的大部： 水圈主要包括地球上的全部海洋和江河湖泊 生活的生物有：水生的动植物和细菌等。 岩石圈的表面： 岩石圈是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤 ，是一切陆生生物的“立足点”。 生活的生物：这里有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌，真菌． 多种多样的生态系统： 草原生态系统： 特点：分布在干旱地区，降雨量少，缺少高大植被，动植物种类较少 与人或自然的关系：保持水土，防风固沙 森林生态系统： 特点：分布在较湿润地区，动植物种类多，高大植被较多 与人或自然的关系：涵养水源，保持水土，防风固沙，净化空气，有“绿色水库”、“地球之肺”之称 湿地生态系统： 特点：在多水和过湿条件下形成，沼泽植物占优势 与人或自然的关系：净化水质，蓄洪抗旱有“地球之肾”之称 淡水生态系统： 特点：包括河流、湖泊、池塘等生态系统 与人或自然的关系：不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。 海洋生态系统： 特点：绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多 与人或自然的关系：海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70% 农田生态系统： 特点：是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类较少，抵抗旱涝、病虫害能力差 与人或自然的关系：为人类提供食物和生活所需 城市生态系统： 特点：主要是人，动植物种类较少 与人或自然的关系：由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。 生态系统是多种多样的，这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干呢？ 分析下面的资料 河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。 对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。 思考：河流生态系统与其他生态系统有关联吗？ 生物圈是一个统一的整体： 1、从非生物因素来说，地球上所有的生态系统都受到阳光、空气、水这些因素的影响。 *