- 1、本内容来自版权合作机构,您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用,您不得/不能给任何第三方使用,由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利!版权所有,后果自负!
- 2、本文档为正版电子图书,虚拟物品付费之后概不接收任何理由退款。
查看更多
本书基于民族识别和广西壮族自治区的成立这两大事件为研究切入点,从政治、知识社会学、族群意识三个维度分析“民族结构”问题在“国家政权建设”中的地位,以及由此在社会心理、公民身份认同等方面造成的长期影响。通过分析,作者认为,我国的国家政权建设在某种意义上是借助“民族话语”来实践的,国家在广西地区建立国家认同的同时,壮族的知识生产实践也构建起了一套新的话语体系,这不仅会对广西民众的心态层面产生一定影响,也有着不可忽视的文化和政治动员潜力。
代序 关于“民族识别”工作的口述史研究马戎我国是一个多民族国家,各民族一律平等,各少数民族聚居的地方实行区域自治。这是我国历次宪法对国家性质和结构的表述。现在国内有官方认定的56个“民族”,国家设立了155个不同层级的民族自治地方,这是我国民族关系的基本框架。1.中国的民族制度与民族政策与世界上大多数多族群国家相比,我国的“民族构建”(nation building)在基本制度设计和基本政策上有几个不一样的特点。第一个特点是由中央政府组织对全体国民进行正式的“民族识别”,由政府来认定中国有多少个“民族”,以及每个国民究竟属于哪个“民族”。在这一“识别”过程中,许多学者、官员和被识别的当事人都是
您可能关注的文档
- “N-X”合作机制与早期收获项目:以孟中印缅经济走廊建设为例.pdf
- 中国学术与话语体系建构(2016).pdf
- 公民基本权利的宪法和法律保障.pdf
- “一带一路”倡议下厦门全方位对外开放策略与路径.pdf
- 中国艺术学年度报告(2015~2016).pdf
- “一带一路”环球行动报告(2016).pdf
- 郑州航空港经济综合实验区年度发展报告(2016).pdf
- 中原经济区发展指数报告(2016).pdf
- 领导权与话语权:“颜色革命”与文化霸权——中国话语权研究之二.pdf
- 厦门城市治理体系和治理能力现代化研究.pdf
- 部编一年级语文下册教学计划6篇 .pdf
- (2024年高考真题)安徽省2024年普通高中学业水平选择性考试生物试卷(含完整版.pdf
- 部编版六年级上册《道德与法治》课后练习题及答案(全册).pdf
- 运输管理复习资料大全(doc 8页).pdf
- (2024年高考真题)2024年普通高中学业水平选择性考试地理试卷 辽宁、吉 完整版72679831.pdf
- (2024年)医疗器械质量管理培训 .pdf
- 道路交通事故应急救援预案(5篇).pdf
- 辽宁省辽师大附中2024年高三下学期第二次调研(二模)数学试题试卷.pdf
- 连接员初级练习题库(274道).pdf
- 部编版七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》练习题(含答案).pdf
文档评论(0)