2022届高考写作指导：材料预测与写作指引 (1).docxVIP

材料预测与写作指引 押题材料1:寓意题型 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 一人准备把画框挂在墙上，于是便用锤子在墙上打钉。刚钉了没两下，一不留神，右 手的铁锤就敲到了左手，顿时疼痛难忍。很自然地，右手立刻丢下锤子，把左手抱在怀中, 送到嘴边，轻轻地吹。一时之间，眼睛盯着左手，嘴在向左手吹气，右手不断抚摸左手， 及至全身都调动起来，缓解左手的疼痛。而被敲伤的左手，也没有怀恨在心，想立刻拿起 铁锤，狠狠地敲右手一下。 以上表达具有启示意义。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准 角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800字。 写作指引 一人准备把画框挂在墙上，于是便用锤子在墙上打钉。刚钉了没两下，一不留神，右手 的铁锤就敲到了左手，顿时疼痛难忍。很自然地，右手立刻丢下锤子，把左手抱在怀中，送 到嘴边，轻轻地吹。一时之间，眼睛盯着左手，嘴在向左手吹气，右手不断抚摸左手，及至 全身都调动起来，缓解左手的疼痛。而被敲伤的左手，也没有怀恨在心，想立刻拿起铁锤, 狠狠地敲右手一下。材料中人为了完成自己的工作，右手的锤子锤痛了左手，因为左手是身 体的一局部，所谓十指连心，所以就会议引起全身的通感，根据人体的要求，人体便会集中 全身的能量进行身体的修复和保护，材料的核心内涵，即是人体的任何一个部位都是身体的 一局部，都要互相协作才能使得身体得到健康。 材料中的左右手以及其他身体局部，作为材料的内涵，需要考生进行必要的联想，也根 据高考材料作文的要求，需要映照现实。其中必然映射现实社会之中各种复杂的国际以及人 际关系。考生可以把人体隐喻为一个世界，左右手隐喻为国与国之间的关系，其他局部作为 世界之中存在的各个国家。也可以隐喻为国家与个人，国与家，集体与个人之间的休戚与共 的关系。”而被敲伤的左手，也没有怀恨在心，想立刻拿起铁锤，狠狠地敲右手一下J材料 的最后一句，考生千万不能忽略，这是材料之中给予的具有思辨色彩的论述，意即当受到无 意识的伤害，世界以及人类应该采取的正确处理方式，即互谅而不互伤。 立意参考 ,无意伤害，互谅为先命运与共， .一起向未来让和平共处创造美好的未来 四、素材积累 \ 一带一路 2、脱贫攻坚，精准扶贫 3、疫情之下难自保 4、中国提出和平共处五项原那么 5、多党合作制 例文欣赏 共情互谅，最美人间四月天 你在日常生活中是否思考过这样一个问题：当右手拿铁锤不小心敲到左手后，左手为什 么不拿铁锤狠狠地敲右手一下呢？也许有些人会说，因为不管敲哪只手，结果是两败俱伤,痛的是自己。 左右手是人体的一局部，哪一个受到伤害都会带来身体的疼痛感；现实生活中，人与人 也是社会的一局部，所以，我认为，共情和互谅才是最美人间四月天。 例文欣赏 《中国青年报》说过：“苦难需要的是感同身受的正视和救助厂当右手不小心敲到左手 后，右手立即放下铁锤，轻轻抚摸左手，并动用全身的力量去缓解左手的痛苦；当左手受到 敲击时，全身的感官都由于相连的神经感受到左手的疼痛，所以可以发自内心的安抚左手。 这便是共情互谅。共情是人类特有的珍贵的情感，我们为“江歌案”义愤填膺，为冬奥夺金 欢呼呐喊，看到生命逝去感到悲哀，处于人群中被笑容感染。理解别人的感受，设身处地的 为他人考虑，便迈开了人际关交往的重要一步。 人际交往如此，人类世界民族共情互谅亦是如此。洛克说：“一种天性的粗暴，使得一 个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实 标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合一。”是的， 中国也讲究“和而不同:当非洲面临饥荒，世界各国伸出援助之手；当印尼海啸发生，世 界发出共情之声；当世界疫情肆虐，各国共渡难关共情和互谅，使得人间充满温情。 同样，事情的妥善解决，离不开左手的宽容谅解。从力量来说左手不输右手，加上左手 首先被伤害，回击似乎也无可厚非。可如果左手回击，终会陷入恶性循环。在远古的奴隶时 代，人们以“以牙还牙，以眼还眼”为公平正义。而随着文明的开展，人们渐渐明白，许多 事物不是非黑即白，报复往往不是最有效的方法。于是人们学会包容，学会宽。退一步海阔 天空，忍一时风平浪静。恕人如恕己，人与人之间就可少一些冲突、摩擦。 每个人都是社会的有机组成局部。也许平日里我们互不牵绊，孑然一身，但只要有任何 一只手“受伤”，便牵一发而动全身，产生千丝万缕的联系。在我们与人交往过程中，应时 常想想左手与右手的故事：像右手同情左手一样体会他人的感受，像左手谅解右手一样宽恕 他人的过失。 “美好的心灵并非漫山遍野，但也如点点繁星照亮黑夜惟愿真诚如大水滚滚，使真 情如江河滔滔。共筑美好社会，共享人间最美四月天。 押题材料2:新时代中国青年 阅读下面的材料