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本书主要围绕现代汉语普通话和方言复句的关联标记模式的类别特征展开,对普通话和众多方言的复句及其关联标记模式进行搜集和整理,同时在句法语义相互验证的思路和方法以及语言类型学等相关理论的指导下,通过汉语方言与普通话的对比、汉语方言与非汉语的比较,探求和总结现代汉语复句关联标记模式的类型学特点,并就相关问题进行解释和说明。本书通过对大量语料的归纳,总结出了普通话中复句关联标记模式的优先序列等级,以及汉语方言中复句的关联标记模式的优先序列。
总序华文教育是面向海外华侨华人尤其是华裔青少年开展的华语与中华文化教育,对于促进中华文化国际传播、加强中外文化交流与合作具有重要意义。开展华文教育是华侨华人的“留根工程”,有助于华侨华人传承和弘扬中华文化、保持民族特性;同时,华文教育也是凝聚侨心的纽带和海外华侨华人与祖(籍)国保持联系的重要桥梁,有利于促进国家侨务工作的可持续发展。中国政府一向非常重视海外华文教育的发展,尤其是改革开放以来,中国政府在支持和推动海外华文教育事业发展方面做了大量卓有成效的工作,取得了巨大成绩。随着中国综合国力的提升,海外华文学校如“雨后春笋”,华人华侨子弟学习华文的热度持续高涨。华文教育是一项庞大而复杂的系统工程
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