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学习数学知识要从基础着手，要求学生从定义、公理、公式、性质与判定、使用条件、方法6个方面进行全方位的理解、掌握，并通过对基础习题的解答训练使学生掌握解答数学习题的基本模式，让学生掌握解题的规范和程序，为基础知识的深化运用做准备。同时还要系统地讲解基础知识，引导学生依据基础知识的关联与转化关系进行梳理归类、分块整理、重新组织，由知识点连成知识线，由知识线形成知识面，由知识面构成知识网。例如，关于图形的认识与证明，可从点→线(平行线、相交线、同位角、内错角等)→面(三角形、四边形、相似、全等)→空间
中考专题之有理数
教 师：崔莉
爱护环境，从我做起 提倡使用电子讲义
中考专题之有理数
一、选择题
1．（2009 年梅州市） ? 1 的倒数为（ ）
2
A． 1
2
B．2 C． ?2
D． ?1
2．（2009 年抚顺市） ?2 的相反数是（ ）
A．2 B． ? 1
2
3．（2009 呼和浩特） ?2 的倒数是（ ）
C． ?2
D． 1
2
1A． ? B． 1
1
2 2
1
C． 2 D． ?2
4．（2009 年黄石市） ? 的倒数是（ ）
5
1
A．5 B．
5
C． ? D． ?5
15
1
5．（2009 年郴州市））－5 的绝对值是（ ）
A．5 B． ?5
6．（2009 年 朝阳）2 的倒数的相反数是（ ）
C． 1
5
D． ? 1
5
1A． 1 B． ? C．2 D．－2
1
2 2
7．（2009 年湖北荆州）1 在－1，1，0，－2 四个实数中，最大的是（ ）
A．－1 B．1 C．0 D．－2
8．(2009 年河北) (?1)3 等于（ ）
A．－1 B．1 C．－3 D．3 9．（2009 年凉山州）比 1 小 2 的数是（ ）
A． ?1
B． ?2
C． ?3
D．1
10．（2009 年安徽） (?3)2 的值是（ ）
A．9 B．－9 C．6 D．－6 11．（09 湖南怀化） (?1)2009 的相反数是（ ）
A．1 B． ?1 C． 2009 D．－2009
12．（2009 年桂林市、百色市）下面的几个有理数中，最大的数是（ ）
A．2 B． 1
3
C．－3 D． ? 1 5
13．（2009 年山东青岛市）下列四个数中，其相反数是正整数的是（ ）
1
A．3 B．
3
14．（2009 年黄冈市）8 的立方根为（ ）
C． ?2
D． ?
12
1
A．2 B．±2 C．4 D．±4
1
15．（2009 成都）计算 2×(－ )的结果是（ ）
2
A．－1 B．l C．一 2 D． 2
16．（2009 年淄博市）如果
? (? 2) ? 1 ，则“ ”内应填的实数是（ ）
3
A． 3
2
B． 2
3
C． ? 2
3
D． ? 3
2
17．（2009 年赤峰市） (?3)3 等于（ ）
A．－9 B．9 C．－27 D．27
18．（2009 贺州）计算(?3)2 的结果是（ ）
A．－6 B．9 C．－9 D．6 19．（2009 年温州）在 0，l，一 2，一 3.5 这四个数中，是负整数的是（ ）
A．0 B．1 C．一 2 D．一 3.5
20．（2009 年本溪）如果a 与 1 互为相反数，则| a ? 2 | 等于（ ）
A．2 B． ?2
21．（2009 年包头）27 的立方根是（ ）
A．3 B． ?3
22．（2009 年广西钦州）实数 1 的倒数是（ ）
C．1 D． ?1
C．9 D． ?9
A．0 B．1 C．－1 D．±1
23．（2009 年宜宾）在数轴上的点 A、B 位置如图所示，则线段 AB 的长度为（ ）
-5 2
A O B
A．－3 B．5 C．6 D．7
24．（2009 山西省太原市）在数轴上表示?2 的点离开原点的距离等于（ ）
A．2 B． ?2
25．（2009 年舟山）计算：－2＋3＝（ ）
C． ?2
D． 4
A．5 B．－5 C．1 D．－1 26．（2009 年嘉兴市）若 x ? (?2) ? 3 ，则 x 的倒数是（ ）
A． ? 1
6
B． 1 C． ?6
6
D．6
27．（2009 年嘉兴市）实数 x，y 在数轴上的位置如图所示，则（ ）
0 x y
A． x ? y ? 0
B． y ? x ? 0
C． x ? y ? 0
D． y ? x ? 0
28．（2009 年烟台市）| ?3 | 的相反数是（ ）
A． 3 B． ?3 C． 1
3
D． ? 1
3
29．（2009 泰安）下列各式，运算结果为负数的是（ ）
A． ? (?2) ? (?3) B． (?2) ? (?3)
C． (?2)?2 D． (?3)?3
30．（2009 恩施市）若 a ? 3 ，则a 的值是（ ）
1
A． ?3
B．3 C．
3
D． ?3
31．（2009 年甘肃庆阳）8 的立方根是（ ）
A．2 B． ?2
32．（2009 年娄底）（－3）2 的相反数是（ ）
C．±2 D． 2 2
A． 6 B．－6 C．9 D．－9 33．在 3，0， ?2 ， 2 四个数中，最小的数是（ ）
A．3 B．0 C． ?2
34．（2009 桂林百色）下面的几个有理数中，最大的数是（ ）
D． 2
A．2 B
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