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计算机教室工作计划 新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在教育局及中心校的正确领导下，微机室的教学与 管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地 使用、管理和教学新模式，特制定微机室工作计划。 一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心 首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强 服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中 要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研 微机教学及教法，并积极参与教科研活动;其次，既有工作分工，也 要相互配合。 在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理, 大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫 生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致 的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常 管理，保持电教室的清洁卫生。 二、规范管理，加强基础管理工作 为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用 情况登记表，坚持各项工作记录如维护维修记录等，坚持各项日常管 理工作，如定位定机等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教 师在开学时都要带着学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一 小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。 三、加强政治与业务学习，提高教科研能力 政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活 动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加 强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时 在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。 具体工作如下： 1、整理机房，维修设备，并适当进行维修。 2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容安排机房，并 安排机房卫生值日表。 3、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查。 4、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查。 5、组织开展公开课与听课等各类教研活动。 6、配合开展信息技术与课程整合。 7、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计各功能室管理人员软硬件维护及日常管理情况。