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高考作文预测:关于 “自信”的主题作文
【一】
真题展示
阅读下面的材料,根据要求写作。
每一个生命都充满了无限可能。在人生的道路上,只要不停下前进的脚步,其实,你
也可以……
请以 “我也可以”为题目写一篇文章。
1.文体不限 (诗歌除外),文体特征鲜明;
2.不少于600字;
3.文中不得出现真实的县 (市、区)名、校名、人名,如出现请用XX代替;
4.不得抄袭,不得套作。
我也可以
搬家时无意间翻出了一件肥肥大大,松松垮垮的白天鹅舞蹈服,让我注目良久,
仿佛是在纪念一段泛了黄的岁月,许多画面像浪潮一般涌现在那布料上,浪尖反射出
的白光照着我此后的人生路。 (回忆性开篇)
第一次走进学校的练舞房,我像一只缩头乌龟。脑袋深深地埋进高高的衣领,只
露出两只湿漉漉的眼睛不安地张望, (动作描写)内心忐忑不已,又有发现哥伦布发
现新大陆般的兴奋,我渴望着没有一个人注意到莫名其妙地被选进来的我,又期望自
己的才华被人珍视。老师在为每个人发舞蹈服,我却又不得不暴露在众人这片在我看
来似针海箭林的目光中。
“这一件加大码是谁的?”舞蹈老师问道。
我的脸通红一片,紧咬嘴唇,半天憋不出一个字来,满腔热忱像是被浇了一盆凉
水,手脚都是冰凉的。我又感觉到那些目光像刀枪一般地射过来了,一种巨大的无力
感生出来,好像昭示着我本来就该属于那漆黑深渊。胆怯的我选择了又一次临阵脱
逃。 (万能心理描写)
“老师,我订错了,我不行的,我……我先走了。”缓缓地走出大门,眼泪几欲
夺眶而出,我在舞台上轻盈得好似蝴蝶蹁跹的身影已在午夜梦回出现的遍数,早已经
数不清。可是感受到自己肉眼可见的重量,来自微胖的自卑又好像把我的灵魂深深地
按到地面上摧残。本该美丽无比的梦想却让此刻的我接受着几近凌迟的苦痛,我想:
可能真的是因为我不可以吧。 (点题)
心上仿佛经历了一场暴雨狂风的摧折,心门正想关得再严一些,却有人拽住了我
的衣角,又握紧我的手,是我最好的朋友,小c。 (情节转折)
她说: “这件舞蹈服就是小a订的。”她又看向我,拍了拍柔弱的身板,坚定不
已地说: “你别怕,你要相信自己,你也可以,报名的每个人都有资格站上舞
台。” (受到鼓励)
我的眼泪这次真的夺眶而出了,不过这次是因为她拉出了陷入纠结泥沼中的我。
是啊,嘲笑和冷眼又会把我怎么样呢?我也可以,可以在舞台上翩翩起舞,可以不言
代价和回报,哪怕是一场白日梦,做一场不可叫醒的梦,又有何不可?我回握小c的
手,重重地点头。
“万事开头难”,迈出第一步后,随后的一切似乎都轻松了起来,我刻苦练舞,
体型变得苗条纤细。老师看见我的付出,将我调在舞台的最中央。比赛上,我笑容淡
淡,动作从容。岁月好像把一切磨难都化为舞蹈者最好的奖章,开出片片灿烂的蔷
薇。那时的我如释重负,原来我也可以,真的可以。 (与上文形成对比对比,发生改
变)
居里夫人曾言: “生活对于任何一个男女都非易事。最要紧的,还是我们自己要
有信心。”相信自己就是人生大海上一叶坚韧的小帆,即使在破败黑暗中也能摇摇晃
晃地前进,终会驶向一片春光和煦,欣欣向荣之地;相信自己就是枯草村落旁一盏不
灭的孤灯,即使在阴雨绵绵中也能指引一段狭长的道路,终会将生活的磨难化为长明
之动力。
让心灵高声地欢喊 “我也可以”,温柔的阳光终会旖旎整个人间。 (点名中心,
总结全文)
点评:
这篇文章通过描写自己在跳舞这件事情上的前后转变,生动地表现了 “多一点自信和
坚持,我也可以”的主旨,立意准确。
采用了前后对比的手法,将 “我”开始的自卑和气馁,与后来的自信和坚持进行对
比,这就鲜明地突出 “我也可以”的主旨。因为前后有对比,有转折,所以显得文章
有起伏、有波澜。
在语言上,巧用修辞。比如 “许多画面像浪潮一般涌现在那布料上”的联想, “那些
目光像刀枪一般的射过来了”的比喻生动有趣。
文中很多细节处的心理描写将 “我”内心的挣扎和犹豫展现得淋漓尽致,比如 “脑袋
深深地埋进高高的衣领,只露出两只湿漉漉的眼睛不安地张望”这个地方动作的描写
非常形象,让人们一下就能感受到文中 “我”的不安。 “感受到自己肉眼可见的重
量,来自微胖的自卑又好像把我的灵魂深深地按到地面上摧残。”这一句尤其精彩,
有一种自我博弈的竞争感,想象力非常丰富!
多处点题,点出 “我也可以”这个题目,所以显得处处扣题,文章结构浑然一体。
结尾处居里夫人名言的引用也恰到好处,点明了主题,增强
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