高中英语写作指导：善用短语，活用句子.pdfVIP

高中英语写作指导：善用短语，活用句子 英语作文在高考英语中历来占据着举足轻重的地位，要在高考英语作文中得到高 分，考生必须让自己的文章有 “亮点”，做到妙笔生花，体现出对语言的驾驭能 力。 一、遣词方面：用词要贴切而丰富，善用短语 ,词汇是语言的建筑材料，文章的 好坏，选词很关键，如果用词精湛，就会使文章 “亮”起来。 　 1、措辞要贴切具体 　　 试比较下面句子： A man is walking down the street. A man is strolling down the street. 　　 通过比较可以看出，前一句不如后一句表达得具体、生动。一个词如果内涵越具 体，那么在特定的场景中恰当地使用它，就会收到意想不到的效果。很多同学写 作时常随便用一个很笼统的词来描述一个具体事物或人，如 a nice man给人感 觉很笼统空泛 ，我们可以用很多有个性的、具体的词描绘一个人 ，如  generous （大方的，慷慨的），humorous （幽默的），smart （漂亮的，潇 洒的），kind-hearted ，warm-hearted ，hospitable （好客的,招待周到 的），gentle （文雅的），optimistic （乐观的），easy-going （随和的）， spirited （英勇的），cultivated （有教养的），manly （有男子气概的）， knowledgeable （知识渊博的）等等。 　　 2、要善于运用短语 　　 短语用得好，会给评卷员留下深刻印象。如： When he was a child，he wanted to learn everything. （ 普通） When he was a child，he had a strong appetite （胃口） for knowledge. （高级） 　　 3、要避免汉语思维 　　 用词要符合英语习惯，避免汉语思维的影响，如某些名词和动词搭配已约定俗 成，不能随意打乱其搭配习惯，否则会显得生硬和词不达意。如汉语中的 “学到 知识”，英语中就不能说 “learn knowledge”，而要说acquire knowledge  （获得知识） 。类似的动宾结构还有achieve success  （获得成功），gain  reputation  （获得声誉），attain one’s end  （达到目的）等。 　　 二、造句方面：句式要准确而多变，活用复合句 　　 简单句用得太多，会造成文章读起来乏味。在评卷员看来，同样意思的内容，能 够运用比较复杂的句式结构来表达，当然会认为其运用语言的能力要比只会用简 单句来表达要强，评分自然就高。 　　 1、巧用非谓语动词 运用非谓语动词，可使文句看起来更简洁，使语言更加丰富多彩，重点更加突 出，增加文采。如： I covered my ears，trying to keep the noise out，but failed.  　　 2、巧用with复合结构 “with+名词/代词+现在分词/过去分词/形容词/副词/介词”结构，常作伴随状 语以增加被描绘内容的生动性和情感性，使文章读起来更简洁明了。试比较： I couldn’t go on studying because there was so much noise troubling  me.  （普通） I couldn’t go on studying with so much noise troubling me.  （高级）   3、巧用复合句 高考评分标准强调使用语法结构的数量和复杂性，鼓励考生尽量使用较复杂的结 构，并且对由此产生的错误采取了宽容的态度。如果恰当运用各类从句，就会使 文章出彩。 如 ： （定 语 从 句 ）  What’s  more ，people  have  easy  access  to  the  Internet ，which  enables  them  to  send  and  receive  e-mails  whenever  they like. 　　 4、巧用倒装句、感叹句、强调句、虚拟语气句等 使用这些句式可使文章化平淡为生动，加强语气，使评卷老师感受作者的强烈情 感。 （倒装句）Only in this way can Internet Bars be well used by people. （感叹句）I thought ， “How hard mum is working! She m