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专题 08 线段或角中的规律探索
考点 1:
1.几何计数问题应用广泛,解决方法是 “有序数数法”,数数时要做到不重复、不遗漏.
2.解决这类问题要用到分类讨论思想及从特殊到一般的思想.
3.回顾前面线段、直线的计数公式,比较这些计数公式的区别与联系.
题型 1: 线段条数的计数问题
1.先阅读文字,再解答问题.
(第 1 题)
如图,在一条直线上取两点,可以得到 1 条线段,在一条直线上取三点可以得到 3 条线段,其中以 A1
为端点的向右的线段有 2 条,以 A 为端点的向右的线段有 1 条,所以共有 2+1=3(条).
2
(1)在一条直线上取四个点,以 A 为端点的向右的线段有______条,以 A 为端点的向右的线段有
1 2
______条,以 A 为端点的向右的线段有______条,共有______+______+______=______(条).
3
(2)在一条直线上取五个点,以 A 为端点的向右的线段有______条,以 A 为端点的向右的线段有
1 2
________条,以 A 为端点的向右的线段有________条,以 A 为端点的向右的线段有______条,共有
3 4
________+________+________+________=______(条).
(3)在一条直线上取 n 个点 (n≥2),共有________条线段.
(4)乘火车从 A 站出发,沿途经过 5 个车站方可到达 B 站,那么 A,B 两站之间最多有多少种不同的票
价?需要安排多少种不同的车票? (只考虑硬座情况)
解: (1)3;2;1;3;2;1;6
(2)4;3;2;1;4;3;2;1;10
n (n-1)
(3) 2
(4)从 A 站出发,沿途经过 5 个车站到达 B 站,类似于一条直线上有 7 个点,此时共有线段
7 × (7-1)
2 =21(条),即A,B 两站之间最多有 21 种不同的票价.因为来往两站的车票起点与终点不
同,所以A,B 两站之间需要安排 21×2=42(种)不同的车票.
题型 2: 平面内直线相交所得交点与平面的计数问题
2.为了探究同一平面内的几条直线相交最多能产生多少个交点,能把平面最多分成几部分,我们从
最简单的情形入手,如图.
(第 2 题)
列表如下:
直线条数 最多交点个数 把平面最多分成部分数
1 0 2
2 1 4
3 3 7
… … …
(1)当直线条数为 5 时,最多有________个交点,可写成和的形式为________;把平面最多分成
______部分,可写成和的形式为________.
(2)当直线条数为 10 时,最多有________个交点,把平面最多分成________部分.
(3)当直线条数为 n 时,最多有多少个交点?把平面最多分成多少部分?
解: (1)10;1+2+3+4;16;1+1+2+3+4+5 (2)45;56
(3)当直线条数为 n 时,
n (n-1)
最多有 1+2+3+…+(n-1)= 2 个交点;
把平面最多分成 1+1+2+3+…+n= 部分.
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