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2023学年度上期部编版语文五年级上册
第二单元测试卷
1.看拼音,写一写。(6分)
xùn qī
wǎn kù
lǎn duò
píng héng
xié tiáo
fǎng yǒu
2.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)
A.中间(jiān) 间隔(jiān) 离间(jiàn)
B.强壮(qiáng) 勉强(qiǎng) 倔强(jiàng)
C.划船(huà) 计划(huà) 划算(huá)
3.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.公交车上常有小偷,警察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案。
B.我的故事书不见了,原来被小猫拖走了,尽管撕破了几页,但总算完璧归赵了。
C.我们是班干部,以身作则是理所当然的。
4.下列句子的关联词运用不正确的一项是( )(2分)
A.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
B.进入太空之后,只要关掉发动机,火箭仍可以继续前进。
C.我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
5.下列词语书写全都正确的一项是( )(2分)
A.能奈 允若 同心协力
B.职位 召集 难以置信
C.胆却 乘机 礼直气壮
6.给带点字选择正确的解释。(2分)
同心协力( )
A.调和,和谐 B.共同 C.协助
7.给带点字选择正确的解释。(2分)
完璧归赵( )
A.全,完整 B.完结 C.完成 D.消耗尽
8.选择合适的词语填空。(4分)
形象 印象 建议 意见
(1)这本书塑造了鲜明的人物( ),给我留下了深刻的( )。
(2)这是我个人的( ),( )大家在班委会上讨论一下。
9.根据《冀中的地道战》课文内容填空。(13分)
(1)作者介绍任丘的地道是按 、 、 的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点 、 、 、 、 。
(2)冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。如 可以防备人的“火攻”; 可以粉碎敌人的毒气攻; 可以对付敌人的“水攻”。
(3)地道的作用一是 ;二是 。
10.照样子,写句子。(4分)
例:我想起了“摇花乐”。
我想起了在故乡童年时代的“摇花乐”。
①老师像妈妈。
____________________________________________________________________
例:水鸟在柳树上叫唤,流水也哗哗地流着。
当水鸟站在垂柳的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
②太阳从地平线上升起来,照耀着大地。
_____________________________________________________________________
11.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(8分)
(1)书法作品写完后,我们还可以通过自我检视,不断提高自己书写的水平。 (判断对错)
(2)文字写在格子中间,行与行的距离均等,字与字之间的距离均等,这就是行款整齐。 (判断对错)
(3)书法作品在横排书写时,是从左到右;而竖排书写时,是从右到左。 (判断对错)
(4)书法作品不必讲究书写的正确,可以写错别字和不规范的汉字。 (判断对错)
12.读《将相和》,回答下面的问题。(13分)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。 我们俩闹不和, 削弱赵国的力量。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真是不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
(1)“诸”字用音序查字法应查字母 “荆”用部首查字法应查 部。(2分)
(2)在括号里填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。(2分)
(3)写出下列词语的反义词。(3分)
削弱﹣﹣ 进攻﹣﹣ 同心协力﹣﹣
(4)不改变句子的意思,请将文中划线的句子改
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