【精编版】高考语文一轮复习：文言文阅读（历史事件类）.docx

文言文阅读：历史事件类 阅读下面的文字，完成下面小题。 六年春正月，文武官请封禅，上曰：“卿辈皆以封禅为帝王盛事，朕意不然。若天下乂安，家给人足，虽不封禅，庸何伤乎？昔秦始皇封禅，而汉文帝不封禅，后世岂以文帝之贤不及始皇邪？且事天扫地而祭，何必登泰山之巅，封数尺之土，然后可以展其诚敬乎。”群臣犹请之不已，上亦欲从之，魏徵独以为不可。上曰：“公不欲朕封禅者，以功未高邪？”曰：“高矣。”“德未厚邪？”曰：“厚矣。”“中国未安邪？”曰：“安矣。”“四夷未服邪？”曰：“服矣。”“年谷未丰邪？”曰：“丰矣。”“符瑞未至邪？”曰：“至矣。”“然则何为不可封禅？”对曰：“陛下虽有此六者，然承隋末大乱之后，户口未复，仓廪尚虚，而车驾东巡，千乘万骑，其供顿劳费，未易任也。且陛下封禅，则万国咸集，远夷君长，皆当扈从。今自伊、洛以东至于海、岱，烟火尚希，灌莽极目，此乃引戎狄入腹中，示之以虚弱也。况赏赉不赀，未厌远人之望。给复连年，不偿百姓之劳。崇虚名而受实害，陛下将焉用之？”会河南北数州大水，事遂寝。 闰月乙卯，上宴近臣于丹霄殿，长孙无忌曰：“王珪、魏徵昔为仇雠，不谓今日得同此宴。”上曰：“徵珪尽心所事故我用之然徵每谏我不从我与之言辄不应何也”魏徵对曰：“臣以事为不可，故谏，若陛下不从而臣应之，则事遂施行，故不敢应。”上曰：“且应而复谏，庸何伤？”对曰：“昔舜戒群臣：‘尔无面从，退有后言。’臣心知其非而口应陛下，乃面从也，岂稷、契事舜之意邪！”上大笑曰：“人言魏徵举止疏慢，我视之更觉妩媚，正为此耳。”徵起，拜谢曰：“陛下开臣使言，故臣得尽其愚。若陛下拒而不受，臣何敢数犯颜色乎！” 十七年春正月戊辰，郑文贞公魏徵薨。上思徵不已，谓侍臣曰：“人以铜为镜，可以正衣冠。以古为镜，可以见兴替。以人为镜，可以知得失。魏徵没，朕亡一镜矣。” （选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（?????） A．徵珪尽心所事故/我用之/然徵每谏我不从/我与之言辄不应/何也 B．徵珪尽心所事/故我用之/然徵每谏我不从/我与之言/辄不应/何也 C．徵珪尽心所事/故我用之/然徵每谏我不从我/与之言辄不应/何也 D．徵珪尽心所事故/我用之/然徵每谏我/不从我/与之言辄不应/何也 2．下列对文中加点的词语的相关解说，不正确的一项是（?????） A．封禅，是指古代帝王祭祀天地的大典。一般来说，帝王即位之初要进行一次封禅。 B．四夷，古代对中原周边各族的统称，即东夷、西戎、南蛮和北狄的合称，亦泛指外族。 C．闰月，是一种历法置闰方式。在我国，闰月特指农历每逢闰年增加的一个月。 D．薨，古称诸侯或有爵位大官死去，也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主。 3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（?????） A．太宗本不愿封禅，后来打算封禅，但因魏徵进谏与河南北部数州发生洪灾而停止。 B．魏徵并不赞成封禅，他认为这件事弊多利少，是崇尚虚名而遭受灾祸的举动。 C．长孙无忌对太宗与魏徵、王珪两人同席宴饮感到诧异，因魏徵与王珪曾是仇敌。 D．太宗认为魏徵因直言进谏而显得可亲可敬，魏徵去世后，太宗给予他很高的评价。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若天下乂安，家给人足，虽不封禅，庸何伤乎？ （2）况赏赉不赀，未厌远人之望。 5．请简要分析魏徵不赞成唐太宗封禅的原因。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 建平四年，匈奴单于上书愿朝五年。时帝被疾，或言：“自黄龙、竟宁时，单于朝中国，辄有大故。”上由是难之，以问公卿，亦以为虚费府帑，可且勿许。单于使辞去，未发，黄门郎扬雄上书谏曰：“臣闻《六经》之治，贵于未乱；兵家之胜，贵于未战；二者皆微，然而大事之本，不可不察也。今单于上书求朝，国家不许而辞之，臣愚以为汉与匈奴从此隙矣。匈奴本五帝所不能臣，三王所不能制，其不可使隙明甚。臣不敢远称，请引秦以来明之，以秦始皇之强，蒙恬之威。然不敢窥西河，乃筑长城以界之。会汉初兴，以高祖之威灵，三十万众困于平城，时奇谲之士、石画之臣甚众，卒其所以脱者，世莫得而言也。孝武即位，设马邑之权，欲诱匈奴，徒费财劳师，一虏不可得见，况单于之面乎！其后深惟社稷之计，规恢万载之策，乃大兴师数十万，使卫青、霍去病操兵，前后十余年，袭王庭，穷极其地，追奔逐北，封狼居胥山，禅于姑衍，以临翰海，虏名王、贵人以百数。自是之后，匈奴震怖，益求和亲，然而未肯称臣也。今单于归义怀款诚之心欲离其庭陈见于前此乃上世之遗策神灵之所想望国家虽费不得已者也奈何距以辞，开将来之隙？夫疑而隙之，使有恨心，终无北面之心，威之不可，谕之不能，焉得不为大忧乎！夫明者视于无形，聪者听于无声，诚先于未然，即兵革不用而忧患不生。不然，壹有隙之后，虽智者劳心于内，辩者毂击于外，犹不若未然之时也。且往者图西域，制