议论文主体段写法指导（高三） .pptx

课前读：《常怀忧患意识，时记青年担当》 （《当代中学生报》第15期 语文写作（B）4版 ①忧患意识助力进取之志。②忧患意识不仅不会使我们失去开拓的信心，反而可以增强我们进取的精神。③任正非的《华为的春天》在企业发展迅猛时谈危机，以忧患意识提升核心竞争力的迫切需求，被无数人推崇，学习。④面对突发疫情带来的考验，无数中国青年以进取姿态为疫情防控中国方案奉献自己的智慧和青春。⑤可见，忧患意识可助力进取之志，催生奋斗精神。课前读：《常怀忧患意识，时记青年担当》 （《当代中学生报》第15期 语文写作（B）4版 ①忧患意识强化青年担当。②“士不可以不弘毅，任重而道远。”忧患意识，是责任，更是担当。③忆往昔，青年救国勇担当。青年朱德誓言“祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏”，铮铮感奋！青年毛泽东呐喊“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干”振聋发聩！看今朝，青年奋斗挑重担。平均年龄30岁的天津飞腾嵌入式CPU芯片研发团队，刻苦攻关，铸就大国重器；青年博主李子柒讲好中国故事，展示中国文化；医疗青年突击队白衣战士“逆行”铸就抗“疫”长城，闪耀担当亮色……④同学们，请谨记，除了时代海洋的澎湃涛声，不负韶华的奋斗强音，我们还有青年担当相伴。⑤让我们常怀忧患意识，时记青年担当，用热血和汗水书写永不褪色的青春传奇！高考议论文主体段“五步法”写作指导学习目标1.学习议论文主体段展开“五步法”。2.运用“五步法”练习写作议论文主体段。3.提高运用祖国语言文字的能力，在写作中提升语文素养。叙例一、主体段写作存在问题问题一：叙例篇幅过长，分析不够深刻280字问题二：没有紧扣分论点进行例后分析。问题三：纯说理，少例证，缺少“00”后代入感二、主体段写作五步法第一步：观点句第二步：阐释句（过渡句）第三步：材料句第四步：分析句第五步：结论句示例：《学会放弃》 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 观点句示例段：《学会放弃》 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 阐释句示例段：《学会放弃》 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 材料句示例段：《学会放弃》 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 示例段：《学会放弃》 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃