幼儿园中班数学教案《三只熊的午餐》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《中班数学教案《三只熊的午餐》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学教案《三只熊的午餐》含反思！ 　　活动目标 　　1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 　　2、乐意帮助三只熊分餐点并大胆地表达自己的想法。 　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4、培养幼儿比较和判断的能力。 　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 　　活动准备 　　PPT、画有三只熊的底板、人手一个篮子、苹果人手六个。 　　活动过程 　　一、观察图片，找出熊爱吃的食物。 　　1、你们最喜欢什么动物(小白兔、狮子、大象等等) 　　教师小结：每个人喜欢的动物都不一样。[快思老师.教案网出处]今天老师也请来了小熊的一家，我们来看看，谁是爸爸、谁是妈妈谁是宝宝 　　小结：对了最大的是爸爸，最小的是宝宝，不大不小的是妈妈 　　2、三只熊要吃午餐了，他们最喜欢吃：出示PPT(蜂蜜、苹果、玉米)三样东西 　　二、分配食物，感知熊大小与数量。 　　1、出示PPT蜂蜜(大小高低不同的蜂蜜) 　　小熊最喜欢吃蜂蜜了，三个蜂蜜怎么样(又高有矮、有大有小) 　　三个蜂蜜中哪个是给小熊吃点击小熊图片进行对应。 　　小结：又高又大的是给爸爸吃，爸爸人大胃口大所以吃又高又大的蜂蜜。又矮又小的是给小熊吃，熊宝宝人小胃口就小所以吃又矮又小的蜂蜜。熊妈妈吃不大不小的蜂 　　2、小熊还喜欢吃玉米(出示食物) 　　三个玉米怎么分呢(教师出示喂三只熊食物的盒子)请一个小朋友给三只小熊喂玉米。 　　你从哪里看出给熊爸爸吃这个(粗)你从哪里看出给熊宝宝吃这个(细) 　　小结：三个玉米，最粗的给爸爸吃，最细的给宝宝吃，不粗不细的给妈妈吃。 　　3、苹果。 　　接下来小熊吃的是苹果。这里总共有几个苹果我们一起来数数看(1、2、3、4、5、6) 　　六个苹果给三只熊分。该怎么分呢出示三只熊的底板 　　听好了：熊爸爸要多吃点、熊宝宝少吃点、熊妈妈不多也不少。 　　4、幼儿操作：分苹果 　　要求：老师给你们准备了每人一个小篮子，篮子里都有六个苹果，请你们把六个苹果分给三只熊，熊爸爸要多吃点、熊宝宝少吃点、熊妈妈不多也不少，把苹果贴在三只熊的旁边。 　　5、集体讨论：把所有的作品贴在黑板上。让小朋友找找哪个有问题帮他改过来 　　对的一栏：六个苹果，你们是怎么分的 　　错的一栏：我们看看，这个小朋友是怎么分的 　　活动延伸 　　你们帮小熊的一家分了午餐，它们可开心了。所以送了礼物给你们，看是什么我们回到教室再一起把它分了。 　　活动反思 　　《三只小熊的早餐》的数学活动是让孩子在故事情节中认识三只小熊，在对家庭成员的认识中区分大小和比较的大与小，高矮和比较高与矮，由此帮助三只小熊分早餐的过程中，进一步感知大、中、小；在操作中，通过观察、比较、操作等让幼儿感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 　　活动导入部分通过出示三只熊图片，引起幼儿的兴趣，同时通过肉眼的观察初步感知大中小的区别，并通过比一比的方法，知道并了解区分大中小的方法，在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。幼儿乐于在玩中去学习各种知识，对数、大小的概念和都有了些零碎的认识，同时他们对数数、比大小等也非常感兴趣，对周围事物充满了好奇心，对都很喜欢听故事，所以在活动过程中，通过故事将整个活动贯穿起来，发现三只熊的关系和大小。 　　在这个感知的过程中，让幼儿在观察、操作、讲述、游戏中求知，并在原有生活经验的基础上感受新的体验，获得新的经验。