六三制青岛版三年级科学上册全一册全部课件（一共25课时）.pptx

六三制新青岛版三年级科学上册; 怎样知道哪个容器里的水多？;二、探索 ;液体体积的常用的单位有毫升、升，分别用符号“ml”“L”表示。;用量筒测量水的体积。;;;;三、研讨 ;展示作品并说明刻度的位置如何确定。;四、拓展 ;最低;一、判断题;1、如图所示，量筒中的液体体积为( B )。 A.60 mL B.70 mL C.80 mL 2、做某实验时需要量取45ml的水，最好选用下列仪器中的( B )。 A.500mL的量筒和滴管 B.50mL的量筒和滴管 C.50mL的量筒;3、如图所示，萌小牛用量筒量取水时，没有平视刻度线，而是俯视读数量出了30mL的水，实际上这些水的体积( C )30mL。 A.大于 B.等于 C.小于 解析：俯视读数会使测量值大于真实值，仰视读数会使测量值小于真实值。;再见;六三制新青岛版三年级科学上册; 一枚鸡蛋的质量是多少？;二、探索 ;;怎样使用天平准确测量物体的质量呢？;;三、研讨 ;四、拓展 ;;一、判断题;二、选择题。 ;二、选择题。 ;二、选择题。 ;再见;六三制新青岛版三年级科学上册;沙漏有什么作用？;二、探索 ;制作沙漏;测试沙漏;测试沙漏;三、研讨 ;我的发现 一个产品的诞生是需要经过不断探索、不断调试的。;一分钟虽然很短暂，但我们在一分钟内能做的事情很多，所以我们要珍惜时间，在有限的时间内多做有意义的事。;四、拓展 ;细孔;一、判断题;二、选择题。 ;再见;六三制新青岛版三年级科学上册; 猫行走时声音很小，马可以快速地奔跑，松鼠可以轻松地爬上大树……动物的四肢是怎样适应环境的？;二、探索 ;;猫足;;;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;三、研讨 ;三、研讨 ;三、研讨 ;动物可以通过四肢接触和感知环境， 四肢的不同特点对维持动物生存有 重要作用。;四、拓展 ;海洋;一、判断题;二、选择题。 ;再见;六三制新青岛版三年级科学上册; ;二、探索 ;1.鱼身体表面的颜色是保护色，背部颜色深，从上往下看与水底颜色相似；腹部颜色浅，从下往上看与天空颜色相似，大大减少天敌的攻击。;二、探索 ;体验鱼身体表面黏液的作用。;;三、研讨 ;三、研讨 ;河马除尾巴上有一些??外,身体表面几乎没有毛,没有汗腺。河马的皮肤可以感知环境的冷与热、干燥与潮湿。当天气变热、空气干燥时,为了适应环境,河马就会到水中,避免皮肤受到损伤。;海豚的皮肤很柔软,皮肤外层生有无数中空突起。海豚游泳时,皮肤表面能按水的紊流做波浪起伏运动,变得和水波的形状一致,能减少水的摩擦阻力。;变色龙皮肤表面有纳米晶体,通过调节纳米晶体改变光的折射而变色。;北极熊的皮肤不是白色,而是黑色。它们的毛也不是白色,而是无色透明的,阳光在其中折射之后使它们看起来像白色的。;;有的动物皮肤表面覆盖着鳞、毛或甲等。不同的动物具有不同的皮肤，用来适应不同的环境。;四、拓展 ;随堂训练;一、判断题;二、选择题。 ;三、简答题。 ;再见;六三制新青岛版三年级科学上册;一、聚焦;二、探索 ;感知气流变化时，雨燕会高速飞行。;二、探究;观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀适应环境的。;;二、探究 ;三、研讨 ;四、拓展 ;随堂训练;随堂训练;二、选择题;二、选择题。 ;再见;六三制新青岛版三年级科学上册; 秋天来了，一群大雁排成“人”字往南飞。它们为什么秋天飞往南方？;二、探索 ;;;;;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;有些动物由于季节变化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移。这种现象称为迁徙。;四、拓展 ;冬眠;一、判断题;二、选择题。 ;再见;六三制新青岛版三年级科学上册; 我们周围生长着很多植物，它们的“身体”是怎样的？;二、探索 ;;;三、研讨 ;三、研讨 ;三、研讨 ;三、研讨 ;藻类植物;四、拓展 ;种子;一、判断题;二、选择题。 ;二、选择题。 ;再见;六三制新青岛版三年级科学上册; 人们常说“根深叶茂”，植物的根有哪些作用呢？;二、探索 ;了解变态根的特点。;其他变态根;二、探索 ;灌溉农作物;二、探索 ;二、探索 ;三、研讨 ;四、拓展 ;吸收;一、判断题;二、选择题。 ;二、选择题。 ;再见;六三制新青岛版三年级