初二【语文(统编)】唐诗五首(二).pptxVIP

初二【语文(统编)】唐诗五首(二).pptx

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唐诗五首(二);1. 借助注释和工具书,理解词句、典故的内涵。 2. 运用联想和想象,还原诗歌所描绘的画面,把握 画面的特点。 3. 抓住关键词句,体会诗人的情感与志趣。 4. 知人论世,了解诗人的生平与诗歌的具体写作背 景,深入理解诗人的心境及由来。;朗读诗歌,读准字音,读出节奏;名联赏析;名联赏析;名联赏析;使至塞上 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 ;使至塞上 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 ;使至塞上 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 ; 大漠孤烟直, 长河落日圆。 ; 大漠孤烟直,长河落日圆。 ; 大漠孤烟直,长河落日圆。 ; 大漠孤烟直, 长河落日圆。 ; 大漠孤烟直,长河落日圆。 ;使至塞上 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 ;朗读诗歌,读准字音,读出节奏;探究景物描写背后的情感;探究景物描写背后的情感;探究景物描写背后的情感;探究景物描写背后的情感;探究景物描写背后的情感;探究景物描写背后的情感;探究景物描写背后的情感;探究景物描写背后的情感;探究景物描写背后的情感;朗读诗歌,读准字音,读出节奏;借助注释,理解诗意;品味词句,涵咏体会;品味词句,涵咏体会;知人论世,探究诗人情感;知人论世,探究诗人情感;本课总结;课后作业

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