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5.1物体的质量; 观察思考:这辆自行车是由哪些材料组成的?;自行车;读读议议:什么是物体的质量?;问 题 讨 论;冰块熔化成水, 变化了,
没有变化。
泥团捏成泥人, 变化了,
没有变化。
飞船飞向月球, 变化了,
没有变化。;冰熔化成水;练一练;练一练;你知道吗?;阅读并思考;质量的单位;;(3)一些常见物体的质量:;;电
子
秤;二、实验室常用的测质量的工具:
托盘天平和物理天平;构造;1.将天平放在水平工作台上;3.天平的使用注意事项
(1)用天平测量物体的质量时,不能
超过天平的最大测量值,用镊子
往盘里加减砝码时要轻拿轻放。
(2)保持天平干燥、清洁,不要把
潮湿的物体和化学药品直接放在
天平里,不要用手直接拿砝码。;你能指出图中使用天平的错误吗?;思考:若某一同学在用天平测量物体的质量时,违反操作规定,把物体放在右盘而把砝码放在左盘中,他能测出物体的质量?;可以。;习题应用;3.一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会 发生变化的是 ( ) A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工;5.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右
移动游码的作用是 ( )
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
D、相当于在右盘中加小砝码; 7.某同学用已调节好的
托盘天平测量物体的
质量,操作情况如图
所示,其中操作错误的是:
(1)______________________
(2)______________________;9. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡,指针静止时指向分度盘中央刻线的右方,用这架托盘天平称物体的质量,当天平平衡时,测量出的质量_____物体的真实质量。(填“大于” “小于”或“等于”);
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