新鄂教版七年级上册 第二单元课件：第7课《诗两首》.pptx

诗两首;学习目标： 1.有感情地朗读诗文。 2.体会诗中蕴含的情感。 3.学习诗中丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。; （1900-1999）原名谢婉莹，福建人，我国现代散文家、诗人、儿童文学家，代表作有诗集《繁星》、《春水》，她的诗以抒写纯真的童心和圣洁的母爱为主，影响很大。;纸船 寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着____留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。;母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。;自学指导1. 用自己喜欢的方式读诗，注意节奏和停顿。;自学指导2.　　　结合背景思考下列问题， 1.诗中哪些词语表明诗人对母亲的思念和依恋之深？ 2.纸船的命运如何呢？ 3.作者希望纸船流到什么地方？ 你相信纸船会漂进母亲的梦中吗？你相信女儿会闯入母亲的梦中吗？讲一讲你的理由。 4.“爱和悲哀”指什么？作者为什么把“爱和悲哀”寄给母亲？ 5.作者赋于纸船什么样的含义？; 1923年夏，冰心从燕京大学毕业，准备赴美国威尔斯利女子大学留学。告别了家人，只身乘车南下上海，又乘船远赴大洋彼岸……; 饱含感情地读诗，看看诗中哪些词语表明诗人对母亲 的思念和依恋之深，且由来已久。;爱和悲哀指什么？;自学指导3： 有感情地朗读并背诵，体会诗歌表达的感情，;动手写一写： ___，倘若你_____________________，不要_____________，这是你_________________________。;; （1） ，游子身上衣。 （2）谁言寸草心， 。 （3）父母之爱子， 。;讲讲你和母亲之间令你感动的故事;鄂教版七年级《语文》上册第6课 ;泰戈尔;泰戈尔 (1861～1941) 印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家，生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。曾赴英国学习文学和音乐，十余次周游列国，与罗???·罗兰、爱因斯坦等大批世界名人多有交往，毕生致力于东西文明的交流和协调。泰戈尔以诗人著称，创作了《吉檀迦利》等50多部诗集，被称为“诗圣”。他又是著名的小说家、剧作家、作曲家和画家，?先后完成12部中长篇小 ;朗读设计参考： 我/不记得/我的母亲， 只在/我游戏/中间 有时/似乎/有一段歌调/在我玩具上/回旋， 是她/在晃动我的摇篮时/所哼的那些歌调。 我/不记得/我的母亲， 但是/当初秋的早晨 合欢花香/在空气中/浮动， 庙里晨祷的/馨香/向我吹来/像母亲一样的气息。 我/不记得/我的母亲， 只当/我从卧室的窗里/外望悠远的蓝天， 我觉得/我母亲/凝注在我脸上的眼光， 布满了/整个/天空。;品读; 二、选择自己喜欢的语句读一读，说出原因，批注在句子的旁边。;三、“庙里晨祷的/馨香/向我吹来/像母亲一样的气息。”一句中，“馨香”一词是什么意思？诗人为什么从“晨祷的馨香”里感受到了母亲的气息？;这首诗歌的立意有何特色？;这首诗歌在结构上有什么特色？;拓展延伸;二、记忆中，母亲留给你最深的印象是什么？ 有哪些信誉好的足球投注网站你的记忆，打开你的情感匣门。; 你希望，你对母亲的深情用诗的语言表达吗？你希望，你把世界上最无私、最纯洁的母爱献给天下所有的人吗？你希望，你最真诚的心愿流传大地吗？来吧，开始吧！ 老师在期待，期待未来的诗人！;课程结束！;