沪粤版九年级物理17.3发电机为什么能发电课件.pptx

16.3发电机为什么能发电 教学目标 1.通过实验，探究电磁感应的条件。 2.初步认识机械运动，电磁的运动和相互作用。及能量的转化。 3.发动机工作原理，知道交流电。 火力发电厂 核电站 长江三峡水电站 风力发电 探究产生电流条件 1猜想 2设计实验 (1)器材选择 (2)步骤安排 并按步骤列出表格 蹄形磁铁 灯泡 小磁针 灵敏电流计 导线 线圈 电流表 次数 实 验 条 件 指针 摆动情况 实验电路图 1 开关断开，电路断路， 无论导线做何运动 不摆动 2 3 4 5 开关闭合，电路通路， 导线保持静止。 不摆动 开关闭合，电路通路， 部分导线只做上下运动。 不摆动 开关闭合，电路通路， 部分导线只做左右运动。 摆 动 开关闭合，电路通路，部 分导线做左右斜向运动。 摆 动 闭合电路的部分导体在磁场中 次序 实验条件 指针是否偏转 1 静止 2 3 结论:闭合电路的部分导体在磁场中切割磁感线运动时,导体中产生电流---电磁感应现象 沿磁感线往复运动 垂直磁感线往复运动 不偏转 不偏转 偏转 法拉第 奥斯特 “磁生电” “电生磁” 世界第一台发电机 实际发电机 发电机都是利用_______原理制成，能量转化关系是________转化_______. 　　 \ 科拉顿“跑”失良机 本节小结 电磁感应现象 1条件 2感应电流 3应用 发电机 1原理 2构造 3能量转化关系 　　布置作业 1比较发电机和电动机的异同 （可从原理、构造、能量转化等方面比较） 2.思考课外活动第一题,电流计指针可否偏转,为什么? 我们，还在路上…… You made my day! 一个人所受的教育超过了自己的智力， 这样的人才有学问。