新沪科版物理九年级16.1电流做功课件.pptx

第十五章 第一节　 ;说课流程;说课流程;;;;;;说课流程;九年级学生具有一定的电学知识，知道串、并联电路中电流、电压的特点；具有较丰富的电器使用经验，潜意识中对电能有初步的认识。他们好奇心强,乐于表现自己,但抽象思维能力还不够。;说课流程; 教法 ：本节课采用情景设置、启发引导、实验探究和多媒体辅助的教学方法。 ;说课流程;1、学生自带的各种新奇小电器（四驱车、小电风扇、暖手宝）。;课本推荐实验装置;2、教师自制电功实验仪器。;四、说教具;四、说教具;2、教师自制电??实验仪器。;2、教师自制电功实验仪器。;说课流程;五、说教学过程;五、说教学过程;布置预习作业： 1、观察了解家中常用电器的用途和能量转化情况。 2、通过看书、观察家里的电能表、询问家长等方式学读电能表。 3、学生通过交一次电费的活动了解电费的计算方法和家庭电费的使用情况。;五、说教学过程; 1、学生展示小电器实物，说出它的用途和工作时电能的转化情况。;;;;（二）情景引入; 3、怎样让电流少做点功呢;五、说教学过程;1、猜想与假设：;2、制定计划与设计实验：;2、制定计划与设计实验：;2、制定计划与设计实验：;电流做功与电压的关系;电流做功与电流的关系;3、进行实验与收集数据：;;12;4、分析与论证：;（三）科学探究;4、分析论证： ;;五、说教学过程;（四）分层练习;二、中考渗透;设计意图： 在此采用分层练习的方法，关注学生的个体差异，为每个学生的学习与发展提供机会。 ;五、说教学过程;教师引导学生互相交流本堂课的收获。 ;五、说教学过程;开放性问题：;五、说教学过程;（七）作业设计;说课流程;六、说板书设计;谢谢指导！;