新沪粤版九年级物理下册课件16.2奥斯特的发现（共15张）.ppt

16.2 奥斯特的发现 电现象 磁现象 1 带电体能吸引________。 磁体能吸引__________ 等物质 2 自然界中存在___电荷和____电荷 磁体上存在____极和____极。 3 同种电荷相互____，异种电荷相互____。 同名磁极相互 ，异名磁极相互 。 轻小物体 铁、钴、镍 正 负 南 北 排斥 排斥 吸引 吸引 电现象与磁现象的相似之处 那么，电与磁这么多的相似能给我们 什么启示呢？ 磁与电之间是否有联系呢? 活动1：观察通电直导线周围的磁场 将直导线平行架在小磁针的上方，然后把导线的两端接入电路中。 电流的磁场 带着下面的问题仔细观察： 1．当直导线通电时产生什么现象．2．断电后发生什么现象．3．改变通电电流的方向后发生什么现象 通电时小磁针发生 ； 断电时小磁针 ； 现象一: 偏转 回到原来的位置 结论一： 通电导线周围存在着_________。 磁场 通过导线的电流方向相反， 小磁针偏转方向 。 现象二: 结论二： 磁场方向与 有关。 也相反 电流方向 学生活动:观察通电直导线的磁场 通电导体跟磁体一样，周围也存在着_____,正是由于电流的_____才使原本静止的小磁针发生了_____。 电流的磁场方向跟_____的方向有关。 电流的磁场说明电流具有____效应。 磁场 电流 磁 归纳总结： 磁场 偏转 1820年丹麦物理学家奥斯特用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。 　　1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。 螺线管 通电螺线管的磁场 　　活动：探究通电螺线管外部磁场的方向 　　演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。 ①通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似　 ②改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。 　　实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。 　　结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。 　　实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。 使用图中实验装置，组成实验电路。 　　仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。 预想可能的不同种情况，小组间交流。 N S N S N S N S 　　通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。 2．实验结论： 　　通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。 　　通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。 *