新语文版七年级上册第二单元第7课《我的老师》教学课件.ppt

语 文;7. 我的老师 海伦·凯勒;导入新课; 完成课堂???务（2分钟）;　　海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、社会活动家。世界上第一个完成大学教育的盲聋人。在莎利文老师的协助下，她学会了阅读、写作、还她掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种语言。她终身致力于聋盲人的公共救助事业，1964年荣获美国“总统自由勋章”。在长达87年无光无声的世界里，她先后完成了包括《我的一生》（又译《我生活的故事》）、《石墙故事》、《再塑生命的人》以及代表作《假如给我三天光明》等14篇著作。; 莎利文，美国女作家，教育家，海伦·凯勒的家庭老师，事业的引路人，1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904年荣誉毕业，当年海伦·凯勒和她合著的海伦的自传《我的一生》（又译《我生活的故事》）　(The Story of My Life)发表，立即引起轰动，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。从她20岁起到69岁去世，一生教育并陪伴着海伦·凯勒，她创造了一个奇迹，应该说她是一个创造奇迹的罕见的天才人物。;凝聚 炎热 纳闷 无垠 琢磨　 绚丽 匿迹 遗憾 概念 恐怖 钥匙 预兆 覆盖 毛坯 觅食 灌注 遮阴 树荫;纳闷 启蒙 预兆 温存 琢磨 毛坯 绚丽 倾（qīng）盆大雨 迷惑（huò）不解 云开日出 ;1、谁教育了海伦？ 2、海伦认知世界有什么困难？ 3、她依靠什么感觉认知世界？ 4、既然这样，那么莎利文老师教她会有什么困难呢？ 5、莎利文老师具有哪些优秀品质？ 6、莎利文老师是怎样教育和引导“我”认识具体事物、认识大自然、认识“爱”（抽象名词）的？;;;5、老师和“我”各具有什么优秀品质？;第一部分（1—3段）：写莎利文老师初到“我”家。 第二部分（4—26段）：写莎利文老师教育“我”。（又可以划分为几部分呢？） 第三部分（27段）：写“我”对莎利文老师的感激之情。 ;认识对象; 海伦·凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是“一生中最重要的一天”？齐读第12段，找出运用的一系列动词，体会其作用。本文题目是“我的老师”，但为什么要花那么多的笔墨写自己？ 海伦，一个可以说是废物似的人，正在老师的教育下逐渐成长，她对老师会有什么样的感情？这种感情表现在哪一段？;1. 海伦·凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是“一生中最重要的一天”？;2. 齐读第12段，找出运用的一系列动词，体会其作用。;3. 本文题目是“我的老师”，但为什么要花那么多的笔墨写自己？ ;4.海伦，一个可以说是废物似的人，正在老师的教育下逐渐成长，她对老师会有什么样的感情？这种感情表现在哪一段？;不同位置的段落有何作用？;主旨归纳;;探究;思维拓展; A、奥斯特洛夫斯基全身瘫痪，双目失明完成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》； B、贝多芬双耳失聪扼住命运的咽喉谱写出《命运交响曲》； C、民间艺人阿炳双目失明奏响《二泉映月》； D、司马迁身受宫刑，完成《史记》； E、美国连任三届的总统、二次大战英雄罗斯福从小患小儿麻痹症； F、张海迪高位截瘫，自学掌握英语 、日语 、德语等成为当代知名作家 、翻译家 G、孙膑受膑刑，著《孙膑兵法》； H、史铁生失去双腿后直面人生,写出《我与地坛》成为著名作家;2016.10.20.作业：（写在作业本上） 1.莎利文老师具有哪些优秀品质？请结合她教育海伦·凯勒的具体事例来回答。 2.请你像莎利文老师那样运用比喻来回答海伦凯勒的问题:”爱”是什么？（至少三句） 例如，“爱”，就像是