新沪科版物理九年级全册17.1磁是什么课件.ppt

;一、磁应用;磁性窗纱 ;一、磁应用;一、磁应用;磁卡火车票;磁悬浮列车;一、磁应用;一、磁应用;二、磁现象;2、磁铁上不同位置对铁屑的吸引力是否一样，观察实验发生的现象。;3、磁针放在支架上，观察它静止时指针所指的方向有什么规律？;4、实验探究：利用你手中的两个条形磁体，尝试靠近磁体的两个磁极，体验它们之间有什么样的相互作用，请你总结它们的作用规律。;二、磁现象;磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化；;三、磁场;三、磁场;三、磁场;三、磁场;三、磁场;三、??场;磁场虽然看不见，但确实存在。 思考：怎样将磁场表现出来？ 类比：描述光的传播路线和方向引入了光线；表示力用力的作用线；原子核结构用原子核式模型表现；等。（这种方法叫建立模型法） 物理中人为引入磁感应线来表现磁场强弱和方向 ;四、磁感应线;磁感线的疏密：可以看出磁场的强弱。;三、磁本质;三、磁本质;三、磁本质;三、磁本质;磁场;磁场;磁感线的特点：;知识拓展：地磁场; 地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。; 1、一条形磁铁，没有标志N、S极，有何办法将其测出。; 4、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（ ）。 A.甲乙都有磁性。 B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性 C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性 D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。;