直播文案写作 教案（人大） 项目一 直播文案基础认知 教案.doc

《直播文案写作》教案 项目一 直播文案基础认知 PAGE 8 项目一 直播文案基础认知 一、教学目标 1、知识目标 （1）了解直播和直播营销 （2）了解不同模式的直播营销 （3）掌握直播文案的作用和分类 2、技能目标 （1）能区分不同的直播营销形式 （2）明确直播脚本的核心要素 3、情感目标 （1）感受中国速度、中国力量，培养具有爱国精神的高素质技能人才。 （2）能够对自己的职业生涯规划有深入认知，对今后参与直播文案写作的工作有基本的认识，树立良好的职业道德意识。 二、教学内容分析 随着网络媒体的快速发展，直播带货的方式逐渐进入大众的视野，电商直播为各大店铺的营销注入了新的活力。作为内容电商的重要形态，电商直播在引流效果和成交效率上遥遥领先。而写出高流量、高转化率的带货文案成为直播的刚需，直播带货推广文案写得好，直播间人气翻一番！本项目从电商直播的现状入手，深入分析直播文案的作用、类型和核心要素等内容。 教学重点：1、直播营销的优势 2、直播文案 教学难点：1、直播营销的模式 2、脚本的核心要素 三、教学过程设计 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 1、创设情景引入课题 小琳最近经常通过直播买东西，她发现直播是时下最火的变现渠道，她很心动，想要创业，但又不确定自己是否已经准备好进入这个领域，不敢轻易尝试。于是，她找到正在做电商的朋友，向她进一步了解关于直播的信息，再决定是否进入以及以什么角色进入。 引导学生讨论 小组讨论小琳该怎么做并总结分享 创设情境，代入感 2、知识探究 一、直播与直播营销 1．直播 网络直播是一种全新的互联网视听节目，是在电脑、手机等终端设备上使用有线或无线网络进行信息传递，并将现场信息以文字、语音、图像、视频、弹幕等多媒体形式展现的传播方式。 2．直播营销 直播营销是以直播平台为载体，以营销为目的，现场随着事件的发生、发展进程同时制作和播出节目的一种营销方式。 小知识：直播营销的发展历程 讲解，举例分析 谈谈自己的认识 了解直播和直播营销 二、直播营销的优势 1．成本更低，覆盖面广 2．精准传播，深入沟通 3．产品直观，交互性强 4．效果直接，高质反馈 讲解，介绍小米直播，引导学生总结优势 学会分析直播营销优势 感受直播营销为电商经济带来的发展，感受中国速度、中国力量 三、直播营销的模式 举例分析 了解不同模式的直播营销 了解直播模式，能够对自己的职业生涯规划有深入认知 四、直播文案的作用 1．激发兴趣，提高黏度 2．理性带货，增强信任 3．引发共鸣，促进转化 【赏实例】 （1）用了口红，你就是贵妇，我满脑子都是雍容华贵的场景。 （2）在重要场合涂上它，无压力完完全全女主人气质。 （3）薄涂还有青春少女的活力。 引导学生讨论并总结 讨论直播文案在直播中起到的作用并举例。 对今后参与直播文案写作的工作有基本的认识，树立良好的职业道德意识。 五、直播文案的类型 根据直播的不同环节可以将直播文案分为： 1．直播预热文案 2．直播开播文案 3．直播互动文案 4．直播卖货文案 5．直播促单文案 6．直播下播文案 讲解，举例分析 针对6个文案类型，分别分享你在直播间看过的值得学习的文案。 明确文案的重要性，感受文案的魅力。 六、脚本的核心要素 整场直播脚本就像电影的大纲一样，可以把控直播的节奏、规范流程、减少突发状况、以达到预期的目标、让直播效益最大化。 直播脚本包含四大核心要素： 1．明确直播主题 2．把控直播节奏 3．调度直播分工 4．引导直播互动 展示整场的直播脚本并讲解 明确直播脚本4要素 通过脚本四要素了解直播工作环节与岗位内容 3、任务分析 小组讨论： 1.当前直播营销的发展趋势？ 2.小琳直播的目的是什么？ 3.直播能为小琳带来什么？ 4.小琳可以选择哪种营销模式进入直播市场？ 5.小琳直播的开播文案该怎么撰写？ 组织小组讨论，情境导入的课题任务 小组讨论 引导学生分析问题思考问题，确定工作关键点及完成顺序 4、任务决策 任务分解 执行人 1 了解直播营销发展趋势 2 分析直播营销目的 3 探究直播营销价值 4 分析直播文案作用 5 学习知名主播直播 6 初写直播文案 组织学生做好任务决策 进行任务决策 针对工作任务分析的关键点，确定何种方式完成工作任务 5、任务实施 任务一 了解直播营销发展趋势 1．在当前形势下，你觉得直播服务商该如何和产业链上下游角色合作才能更好满足用户多样化的需求？ 2．继移动直播后，有人预测“下一个直播时代