《卖火柴的小女孩》优秀课件.pdf

卖火柴的小女孩 安徒生：是世界著名 童话作家。他的童话和过 去的一般童话不同，并不 是民间传说的重述。他立 足于现实生活，运用浪漫 主义的手法，创作了168 篇童话故事。在英国，他 的作品是青少年教育的范 本，同时，他也是属于全 世界的。他的作品被译成 80多种文字，是丹麦对世 界文学最伟大的贡献。 学习生字新词 : 兜着 蜷着 火焰 填满 橱窗 闪烁 灵魂 哎呀 暖烘烘 火柴梗 2、这篇童话讲 了一个什么样的故事 ？你能复述吗？ 疏通内容 理解课文 一、学习第一部分 1、找到描写小女孩 悲惨境遇的句子，说说 你的体会。 2、读下面的句子， 同桌说说，互相理解。 在这又冷又黑的大年夜 里，一个光着头赤着脚的小 女孩在大街上卖火柴。 小男孩捡起她的鞋跑了。 小女孩一根火柴也没卖掉。 她又冷又饿，蜷着腿缩 在墙角里。 学习第二部分 默读5—11 自然段， 1、小女孩共擦燃了几次火柴，每 次都看到了什么？ 2 、你从中体会到了什么？是从哪 些语句体会到的？ 3、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？ 她又冷又饿，终于擦燃 了第一根火柴。 多 么 温 暖 ， 多 么 明 亮 的 火 焰 啊 ！ 多么温暖多么明亮的火焰啊！ 她又擦了一根火柴。 第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。 她又擦了一根。 美 丽 的 圣 诞 树 。 奶奶出现在亮 光里，是那么温和 ，那么慈爱。 “奶奶，请把我 带走吧！……” 她们俩在光明和快乐中飞走了 ，越飞越高，飞到那没有寒冷，没 有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 奶 死 奶 了 一 。 她 起 她 死 走 曾 了 向 经 ， 新 多 在 年 么 旧 的 幸 年 幸 福 的 福 ， 大 中 跟 年 去 着 夜 。 她 冻 句子理解 从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛 盾、复杂的心理？ ◆ 她敢从成把的火柴里抽出一 根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自 已的小手吗？ ◆ 她终于抽出了一根。 ◆ “ 她敢从成把的火柴里抽出一 根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自 已的小手吗？” （这句话是什么语气？她敢不敢 擦燃？为什么？） 终于 她 抽出了一根。 ● ● 小女孩擦燃火柴后，看到了大火炉，她 的心情怎样？（找出写她心情的重点句 子。） “这是一道奇异的火光” ！ 1、她敢从成把的火柴里抽 出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖 和自己的小手吗？她终于抽出了一 根。 从“敢”和“终于”这两个词可 以看出小女孩当时怎样的心情？ 说明了小女孩擦 燃第一根火柴之前经过 长时间、激烈的思想斗 争。 2 、她坐在那儿，手 里只有一根烧过了的 火柴梗。 说明小女孩儿的美好幻 想就像这熄灭的火柴那 样，破灭了——幻想不 是现实 3、这时候，火柴灭了 ，她面前只有一堵又 厚又冷的墙。 说明在现实中，小女孩儿 要想实现美好的愿望那是 行不通的，现实就像这堵 墙一样的冷酷无情。 4、她俩在光明的快乐中飞走 了，越飞越高，飞到那没有 寒冷，没有饥饿，也没有痛 苦的地方去了。 “没有寒冷，没有饥饿，也没 有痛苦的地方”指什么？ 指小女孩儿死了。小女孩儿