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第一章有理数第一节概念和计算
一概念理解训练
1.填空:
(1)当a________时,a与-a必有一个是负数;
(2)在数轴上,与原点0相距5个单位长度的点所表示的数是________;
(3)在数轴上,A点表示+1,与A点距离3个单位长度的点所表示的数是________;
(4)在数轴的原点左侧且到原点的距离等于6个单位长度的点所表示的数的绝对值是________.
2.用“有”、“没有”填空:
在有理数集合里,________最大的负数,________最小的正数,________绝对值最小的有理数.
3.用“都是”、“都不是”、“不都是”填空:
(1)所有的整数________负整数;
(2)小学里学过的数________正数;
(3)带有“+”号的数________正数;
(4)有理数的绝对值________正数;
(5)若|a|+|b|=0,则a,b________零;
(6)比负数大的数________正数.
4.用“一定”、“不一定”、“一定不”填空:
(1)-a________是负数;
(2)当a>b时,________有|a|>|b|;
(3)在数轴上的任意两点,距原点较近的点所表示的数________大于距原点较远的点所表示的数;
(4)|x|+|y|________是正数;
(5)一个数________大于它的相反数;
(6)一个数________小于或等于它的绝对值;
5.把下列各数从小到大,用“<”号连接:
6
8.填空:
(1)如果-x=-(-11),那么x=________;
(2)绝对值不大于4的负整数是________;
(3)绝对值小于4.5而大于3的整数是________.
9根据所给的条件列出代数式:
(1)a,b两数之和除a,b两数绝对值之和;
(2)a与b的相反数的和乘以a,b两数差的绝对值;
(3)一个分数的分母是x,分子比分母的相反数大6;
(4)x,y两数和的相反数乘以x,y两数和的绝对值.
10.代数式-|x|的意义是什么?
11用适当的符号(>、<、≥、≤)填空:
(1)若a是负数,则a________-a;
(2)若a是负数,则-a_______0;
(3)如果a>0,且|a|>|b|,那么a________ b.
12.写出绝对值不大于2的整数.
13填空:
(3)a,b为有理数,则-ab是_________;
(4)a,b互为相反数,则(a+b)a是________.
14用“一定”、“不一定”或“一定不”填空:
(1)有理数的平方________是正数;
(2)一个负数的偶次幂________大于这个数的相反数;
(3)小于1的数的平方________小于原数;
(4)一个数的立方________小于它的平方.
15判断并改错(只改动横线上的部分):
(1)用四舍五入得到的近似数0.0130有 个有效数字.
(2)用四舍五入法,把0.63048精确到千分位的近似数是 .
(3)由四舍五入得到的近似数3.70和3.7是 .
(4)由四舍五入得到的近似数4.7万,它精确到 .
二有理数计算基础题
1 -32 -[(-2)2 -(1-×)÷(-2)]
2 -1-(1-0.5)××[2-(-3)] 3
4 (- 4
5 6
7 8
巩固练习
1
2
3 4 2
5 6
1名词的理解
下列数中
(3) , (4),(5)-3, (6),(7)0,(8)-2
有理数有 非负有理数 负有理数 正有理数
非正有理数
整数有 非负整数 负整数 正整数 非正整数
自然数
分数有 负分数 正分数 小数
有限小数
2 读出下列各数。写出底数,并计算结果
,,,,
3 0.3099保留三位有效数字是,123260000保留四位有效数字是
37600用科学计数法表示是
第二节技巧计算
1
2
3
4
5比较与1/10大小
6
7
8
9 EQ \F(1,2) + ( EQ \F(1,3) + EQ \F(2,3) )+( EQ \F(1,4) + EQ \F(2,4) + EQ \F(3,4) )+( EQ \F(1,5) + EQ
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