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《正比例函数》的教学设计
一、 教材分析
世界是运动变化的,函数是研究运运动变化的重要教学模型,它
来源于客观实际又服务于客观实际。在建立和运用函数这种模型的过
程中,变化和对应的思想是重要的基础。函数是中学数学中非常重要
的内容,是刻画和研究现实世界变化规律的重要模型,正比例函数是
一次函数特例,也是初中数学中的一种最简单最基本的函数。
二、 学情分析
我们面临的是乡镇中的学生,他们的基础差,见识少,知识面窄。
函数又比较抽象,这就需要我们老师多给学生解释。
三、
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