负数的三种不同导入教案设计.pdfVIP

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2022-09-02 发布于江苏
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负数的三种不同导入教案设计.pdf

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负数的三种不同导入教案设计《负数》的教学设计1 一、教学目标 (一)知识与技能让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数; 知道0既不是正数也不是负数。 (二)过程与方法结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。 (三)情感态度和价值观让学生了解负数产生的历史，感受正数、负数与生活的联系，结合史料进行爱国主义教育。