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三年级上册
人美版
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三年级美术（上册）教学计划
一、学情分析：
三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不
同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对
美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教材分析：
1、教学重点：常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。
2、教学难点：辅助学生在已有知识上建立链接并拓展，达到理解与积累。
三、本册总目标：
1、造型·与表现领域：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种
工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所
感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。
2、设计·应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些
简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他
美术活动的区别。
3、欣赏·评述领域：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头
或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
4、综合·探索领域：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，
进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
四、教学措施：
1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、 好课前的各项准备活动。
3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最
教学效果。
五、教学进度计划：
周 次 教学内容 课 时 备
注
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1 我的小天地 1
2 机器人 1
3 有趣的拼图 1
4 连环画 1
5 演电视 1
红色的花 1
6
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