人教部编版《古代诗歌三首 竹石》课件（公开课一等奖）六年级语文部编版（五四学制）.pptx

2022年新部编版配套课件;竹 石; 郑燮（ xiè）（1693-1765），清代书画家,诗人,文学家。字克柔，号板桥，清乾隆年间的进士，兴化（今江苏兴化）人。诗风质朴泼辣，在画坛上也是独树一帜，为“扬州八怪”之一。郑板桥一生只画兰、竹、石，其诗、书、画世称“三绝”，尤擅画兰竹。是清代比较有代表性的文人画家。 代表作品有《修竹新篁图》等，著有《郑板桥集》。 《竹石》为一首题画诗。; 扬州八怪（扬州画派）是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家的总称。他们的书画风格异于常人，不落俗套，因此称作“八怪”。 扬州八怪较为公认指金农、郑燮、黄慎、李鳝、李方膺、汪士慎、罗聘、高翔八人，其他被称为“扬州八怪”尚包括华嵒、边寿民、杨法等。他们的共同特点是，愤世嫉俗了解民间疾苦，他们的画题以花卉为主，也画山水、人物，摆脱了保守派格遵清规戒律的影响，高度发挥了即景抒情的创造意志。;竹石 [清]郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 ;竹石 [清]郑燮 咬定/青山/不/放松， 立根/原在/破岩/中。 千磨/万击/还/坚劲， 任尔/东西/南北/风。 ;竹石：扎根在石缝中的竹子。 立根：扎根、生根。 咬定：比喻根扎得结实。 原：原本，原来 破岩：破裂的岩石，暗喻艰苦的环境 磨：折磨，挫折。击：打击。 坚劲：坚韧、刚劲。 任：任凭。尔：你。 还：仍然。;咬定青山不放松，立根原在破岩中。; “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句中运用了什么修辞？有什么妙处？; “咬”“立”这两个动词，运用拟人的修辞手法，很生动形象，写出了竹子坚忍不拔、顽强不屈的精神。;咬定青山不放松， 立根原在破岩中。; 诗意：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。; 齐读后两句诗，说说这首诗表达了作者怎样的志向？;千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。; 诗意：哪怕遭受了千万次的磨难和打击，竹子依然还是那样的坚韧和强劲。也不管刮的是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，都不能让它屈服。; 《竹石》这首诗表达了作者正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。; 小组讨论：本课这三首诗，在表达的方法上有什么共同特点？;《马诗》 马 建功立业，报效国家; ;拓展延伸;一、照样子写词语。 东西南北 （ ） （ ） 千磨万击 （ ） （ ）;二、将《竹石》补充完整。 咬定青山 ，立根原在 。 千磨万击还坚劲， 。;从百草园 到三味书屋 鲁迅;鲁迅(1881－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。 ;标题比一比;;你更喜欢百草园还是三味书屋？;欣赏百草园的景色； 聆听阿长讲美女蛇的故事； 冬天在雪地里捕鸟。 ;百草园的自然景物和乐趣;单是 就有;味觉; 百草园的名称虽雅，实在只是一个普通的菜园”，“(瓦屑)堆上长着一株皂荚树”，“西边一口井，上有石阑，井北长着一棵楝树，只好摆个样子，却不能遮阴”，“那些园地常由兴房借用，种些黄瓜白菜萝卜之用”。 ——周作人;本段学习收获：;;扫;小结 写百草园，始终围绕着一个“乐”字——乐于观察百草园的景物，乐于听美女蛇的故事，乐于捕鸟活动，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。 ;三味书屋;;不满：①拘束的礼节；②问“怪哉虫”老师不予回答 ；③读的内容枯燥难懂；;;;纵观全文，你能找出鲁迅的遗憾吗？;这些遗憾背后的潜台词是什么？;“无法懂得大人的心理”：“年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了”，不是先生一个人如此，大人们都这样，大人们总有大人的道理，那我就懒得多想了，就“只读书”吧。 “不能把调皮进行到底”：那好办，到园子里玩时大家伙儿把握好时间准时返回，课间溜号回来不能一窝蜂，那就分头行动。退一万步说闯了祸也没有关系，因为先生的戒尺不常用，罚跪的规则也不常用，至多不过是“瞪几眼”，那有什么呢？继续淘气吧。 “不知道儿童时代淘气的证据还在不在”：如果还能够一起享受上课溜号的乐趣，团结起来和老师玩捉迷藏的游戏，和当年的小伙伴们一起欣赏绣