湘教版五年级科学上册教学计划.docx

湘教版五年级科学上册教学计划 教材（内容、重难点、教法学法分析） 第一单元 “ 我们的脑”, 采用递进的认知结构。 以 “刺激与反应→脑的结构与功能→保护人脑”的顺序来组织教材。第 1 课, 人体对刺激的反应。 教材按照“ 了解现象一理解本质一拓展应用” 的逻辑顺序组织活动。创设人体受到刺激的情境, 组织学生体验刺激与反应的过程, 从现象深人到本质, 了解刺激产生反应的保护意义。 在此基础上进行拓展, 调动学生已有的经验, 引导分析感觉器官功能以及保护感觉器官的措施等。 第 2 课, 人体指挥部一一一脑。 本节课安排 2 课时。第 1 课时, 教材按照 感性体验一理性分析一引导迁移 的逻辑顺