2020秋部编版小学语文二年级上册语文园地二教案.doc

2020必威体育精装版整理，下载后可自由编写 课题语文园地二授课时间2课时 1.学习部首查字法，掌握查字步骤。 授课2.经过感悟、体验、朗读，意会楹联诗句，帮助小学生积累句子。 目标3阅读短文，认识十二个月花名。 授课 学习部首查字法，积累名言佳句。 重点 授课 难点 学会用部首查字法查词典。 第一课时 授课 目标 学习部首查字法，掌握查字步骤。 教具 准备 生字卡片、授课课件等 授课方案 设计妄图 导入一、揭题导入。 ( )分 今日我们学习“语文园地二”的内容。 （板书：语文园 钟 地二） 二、查词典 板块一：查词典（课件出示3） 葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 新课 狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着。 授课 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡 ( )分 萄酸。 1. 读一读，读正确。圈出不认识的字。 钟 2. 念书时，没有拼音，碰到不认识的字 怎么办？ 碰到不认识的字，能够用部首查字法查 字的读音。 （板书：部首查字法） 什么叫“部首”？ 为了查找方便，词典中把部首同样的 字归为一类，把共同的部首放在这一类字的 前面，称为部首。 下面我们就来介绍怎么用部首查字法查出 “狐”字的。 （课件出示4） 第一步：先要确定“狐”字的部首是 “犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。 第二步：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所在的页码。 第三步：依照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除掉部首还有几画，此后在相应的地点找到“狐”字和它在正文中的页码。 第四步：依照页码，在正文中就能够查到“狐”字了。 第一题：查一查下面的部首在“检字表”的第几页。 （课件出示5） 艹（）糸（）? （）酉（） 以“艹”为例，先数数“艹”的笔画，共三画。 再在“部首目录”里“三画”中找部首 “艹”和它所在的页码33页。 同样的方法查出“糸”所在的页码是“93页”，“?”所在的页码是“89页”，“酉”所在的页码是“96页”。 第二题：数一数，下面的字除掉部首有几 2020必威体育精装版整理，下载后可自由编写 【设计妄图：部首查字法，第一让学生理解什么是部首，什么时候用部首查字法，再介绍部首查字法的步骤，接着再现学现练，见效就会特别好。】 【设计妄图：第一题和第二题的设计就是给学生以现学现练的机遇，必定要把查词典的练习落实到实践中，此后学会此法，能够在阅读时，碰到不认识的字，查一查。】 2020必威体育精装版整理，下载后可自由编写 画。 （课件出示6）“葡、紫、狸、笨、酸” “葡”去掉部首“艹”后，还剩下9画， “紫”去掉部首“糸”后还剩6画，“狸”去 部首后还剩下7画，“笨”去掉部首后还剩下 5画，“酸”去掉部首后还剩下7画。 用部首查字法，查查儿歌中不认识的 字。 依照部首查字法的步骤，依次查出：这 个字的部首，除掉部首多少画，该字所在的 页码，查到后找到读音是什么即可。 （课件出示7） 用部首查字法查出儿歌中的不认识的 字。 “葡、萄、狐、狸、笨、酸”。 讲堂作业新设计 1.“笨”的部首是（），去掉部首还有（）画。 “葡”部首是（），去掉部首还有（）画。 娴熟掌握部首查字法的步骤。参照答案： ?5；艹9 部首查字法的步骤是： 第一步：先确定“狐”字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。 第二步：在“部首目录”里“三画”中找部首“犭”和所在的页码。 2020必威体育精装版整理，下载后可自由编写 第三步：按页码，在“检字表”中找“犭”，再数“狐”字除掉部首还有几画，此后在相应的地点找到“狐”字和正文中的页码。 第四步：按页码在正文中就能够找到“狐”字了。 第二课时 授课1.经过感悟、体验、朗读，意会楹联诗句，帮助小学生积累句子。 目标2.阅读短文，认识十二个月花名。 教具 授课课件等。 准备 授课方案设计妄图 导入 ( ) 分钟 新课 授课 ( ) 分钟  一、揭题导入。 今日我们连续学习“语文园地二”的内容。（板书： 语文园地二） 二、读一读，记一记。 板块二：日异月新 （一）朗读名言佳句（课件出示9）◎己所不欲，勿施于人。——《论语》◎与朋友交，出言如山。——《论语》◎不以规矩，不可以够成方圆。——《孟子》 拼拼读读。 1）自己借助拼音把佳句读畅达。重点指导读准翘舌音“施”前鼻韵母“信”，整体认读音节“欲”。引导学生借助拼音把俗语读正确，引导学生注意“不”字的变音。 2）“不”字在第四声(去声)字前念第二声(阳平), 如“不可以够”(bùnéng);“不欲”(búyù)。在其他的时候 念第四声(去声)。 （3）理解句子：（课件出示10） “己所不欲，勿施于人。”意思是自己不喜欢（做）  【设计妄图：“日异月新”部分要在读畅达、读正确的前提下，理解词句的含义，在理解的基础上背诵或许运用，就简单了。】 2020必威体育精装版整理，下载后可自由编写 的事或东西， 就不要强加给别人