《液压与气压传动课程设计》教学大纲.docxVIP

《液压与气压传动课程设计》实践环节教学大纲 实践课程中文名称：液压与气压传动课程设计 实践课程英文名称：Course Design of Hydraulic and Pneumatic Transmission 实践天数：5 学 分：1 开课学期：5 面向专业：机械设计制造及其自动化 先修课程：高等数学、机械设计基础、液压与气压传动等 课程简介： 本课程设计是机械设计制造及其自动化专业的实践性教学环节，其目的是使学生在对汽车液压 与气压传动知识有较系统了解的基础上，结合其它先修课程的理论知识和生产实际知识，进行液压 与液力传动的设计实践，使理论知识和生产实际知识紧密结合起来，从而使这些知识得到进一步的 巩固、加深和扩展。通过设计实际训练，为后续专业课的学习、毕业设计及解决工程问题打下良好 的基础。 一、教学目标及任务 设计过程中，要求每个学生都应明确课程设计的任务和要求，拟定设计计划，保证设计进度、 设计质量，按时完成课程设计。在设计过程中，提倡独立思考、深入钻研，主动地、创造性地进行 设计工作。要求设计态度严肃认真、一丝不苟，确保课程设计到达教学基本要求，并在设计思想、 方法和技能等方面得到良好的训练和提高。 二、实践教学内容安排一览表 阶段 实践教学内容 实践教学 要求 实践教学 地点 时间 安排 每组 人数 实践 要求 1 指导性讲课、准备资料 理解、掌握 校内教室 0. 5天 10 必做 2 明确设计要求，进行工 况分析，确定主要参数。 掌握 校内教室 0.5天 10 必做 3 草拟液压系统原理图 理解、掌握 校内教室 0. 5天 10 必做 4 计算和选择有关液压 元件，验算系统性能。 了解、掌握 校内教室 2天 10 必做 5 绘制液压系统工作原理 图 掌握 校内教室 0.5天 10 必做 6 撰写设计说明书 掌握 校内教室 1天 10 必做 三、教学组织 每个班分成假设干个小组，每个小组做一种类型的液压系统的设计，同一小组成员的设计参数不 同，这样做到人手一题，防止学生相互之间进行抄袭。 四、实践教学中应注意的问题 .明确学习目的，端正学习态度；在教师指导下由学生独立完成。 .严格实习纪律，实行每天上、下午签到制度； .正确进行相关的理论计算； .正确选择相关的液压回路； .完成的图纸要做到：设计无错误，图面质量好，布图合理清楚，整洁，完全符合国家标准。 .说明书内容完整，计算准确无误，论述透彻清晰严密，书写工整，格式符合要求。 .每人一题，不得换题，不得随意变动所给设计参数； .杜绝抄袭！ 一经发现，以0分记。 五、考核方式及要求 本课程设计成绩为五级分评定（优、良、中、及格、不及格），综合装配图、零件图、设计说明?、平时表现四个方面进行评价，各部》所占比例为： ~~考核方面 正确的理论计算 ~~系统原理图~~~~设计说明书平时表现所占比例 所占比例 所占比例20%40%20%20% 所占比例 20% 40% 20%