《材料力学-实验》课程教学大纲.docxVIP

《材料力学》实验教学大纲 课程名称：材料力学(Mater i a I Meehan i cs) 课程编号：JC16108 课程性质：学科基础课程 学 时：总学时54 (理论课学时44、实验课学时10) 学 分：3 考核方式：考试 适用对象：机械电子工程 前修课程：高等数学、理论力学 建议开课学期：第3学期 一课程性质 目的与任务 《材料力学》是一门与工程技术联系极为广泛的技术基础课，适用于工科类 各个专业。通过本课程的学习，可使学生基本掌握物体受力分析、力系的平衡计 算、构件的运动规律计算、构件的强度、刚度校核等知识，为后续各专业课程的 学习打下基础。 二 教学基本要求 使学生基本掌握工程力学的基本概念和理论，具备工程中构件的受力分析及 运动分析和计算、强度刚度校核的技能。通过本课程的学习，要求学生具有一定 的分析问题、解决问题的能力。并能解决工程中简单的力学问题。 三 课程内容与学时分配 序 号 实验工程名称 学时 分配 实验 类别 实验 类型 每组 人数 实验 要求 1 低碳钢、铸铁材料的拉伸 2 技术基础 练习性 10 必做 2 低碳钢、铸铁材料的压缩 2 技术基础 练习性 10 必做 3 测定材料弹性模量E和泊 松比N 2 技术基础 验证性 2 必做 4 纯弯曲梁的正应力实验 2 技术基础 验证性 2 必做 5 偏心拉伸实验 2 技术基础 验证性 2 必做 三实验内容及教学要求实验工程一：低碳钢、铸铁材料的拉伸 实验内容及教学要求： . 了解试验设备一一万能材料试验机的构造和工作原理，掌握其操作规程 及使用时的考前须知。 .测定低碳钢的屈服极限q、强度极限4、延伸率5、断面收缩率少。 .测定铸铁的强度极限气。 .观察以上两种材料在拉伸过程中的各种现象，并利用自动绘图装置绘制 拉伸图（P-AL曲线）。 .比拟低碳钢（塑性材料）与铸铁（脆性材料）拉伸时的力学性质。 主要仪器设备：万能拉深试验机实验工程二：低碳钢、铸铁材料的压缩 实验内容及教学要求： .测定压缩时低碳钢的屈服极限*和铸铁的强度极限火。 .观察低碳钢和铸铁压缩时的变形和破坏现象，并进行比拟和分析原因。 主要仪器设备：数显液压试睑机实验工程三：测定材料弹性模量E和泊松比日 实验内容及教学要求： 1测定常用金属材料的弹性模量E和泊松比。 2验证胡克定律。 主要仪器设备：BDCL-3材料力学多功能实验台；应变力综合参数测试仪；拉伸梁；游 标卡尺和钢板尺实验工程四：纯弯曲梁的正应力实验 实验内容及教学要求： 1测定梁在纯弯曲时横截面上正应力大小和分布规律。 2验证纯弯曲梁的正应力计算公式。 主要仪器设备：BDCL-3材料力学多功能实验台纯弯曲梁实验装置；力应变综合参数测 试仪；游标卡尺、钢板尺实验工程五：偏心拉伸实验 实验内容及教学要求： 1测定偏心拉伸时最大正应力，验证叠加原理的正确性。 2分别测定偏心拉伸时由拉力和弯矩所产生的应力。 3测定偏心距4测定弹性模量 主要仪器设备：BDCL-3材料力学多功能实验台，应变力综合参数测试仪， 拉伸梁，游标卡尺和钢板尺四、考核方式及要求 根据学生所完成的实验报告考查评分。 五、教材及教学主要参考书[1]王彦生.材料力学实验.中国建筑工业出版社.2009, 9 [2]曾海燕,材料力学实验,武汉理工大学出版社.2007. 8[3]陈峰.材料力学实验.华中科技大学出版社.1999. 1