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2019年普通高等学校招生全国统一考试?江苏卷
一、语言文字运用(12分).在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为 的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着 的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕
在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。
A.名闻遐迩 闻风而至 杂居 B.名噪一时 闻风而至 栖居C名噪一时 纷至沓来 杂居D.名闻遐迩 纷至沓来 栖居
.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项为哪一项(3分)
在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。
③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍至,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。
A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥
.以下诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项为哪一项(3分) ①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。
②种密移疏绿毯平,行间清浅毅纹生。
③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽。
④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房板机杼鸣。
A.①织布B.①织布
A.①织布
B.①织布 C①打稻 D.①打稻
②插秧 ②车水 ②插秧 ②车水
③车水 ③插秧 ③车水 ③插秧
④打稻 ④打稻 ④织布 ④织布
4?阅读以下图,对VR(即“虚拟现实)技术的解说不正确的一项为哪一项(3分)
VR的未来方向
A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。 B.现有的VR技术在精神体验上开展较快,而在知觉体验上开展较慢。 C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡开展。 D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。 二、文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成5—8题。
临川汤先生传邹迪光
2019年江苏卷第1页 他:“老博士为什么还要读书呢?”他说:“我读我的书,不在乎什么博士不博士的。”不久凭借博士的身份调任南 祠部郎。这个部虽然没有什么事可做,但汤先生却十分小心地奉行职事,认为两个官府机构让心腹进入,从而 堵塞了谏官进谏的道路,上书直言争论这件事,(却)被贬到广东的徐闻县做县尉。过了一段时间,转任遂昌令。 又因为矿税的事情多有不顺利,与计吏一同入京的时候,他就向吏部告老还乡。虽然主爵、典选官、御史大 夫等人都挽留他,但汤先生意气浩然,去意已决,再好的官职最终也没能挽留他。
回到家中,中丞惠文、郡国守令以下的官员(前来拜访),仪仗常常充满着汤先生家周围的小巷子,但汤先 生大多不接待。即使有时下要紧的事,不是涉及公愤的事他不会开口。有人劝他请托官员,他说:“我不能用脸 面口舌博取金钱,替我所不了解的后人去考虑。”他指着桌案上的书让他们看,说:“有这些书我就不贫困了。” 汤先生对书无所不读,尤其精通《文选》一书,精通到合上书可以背诵,没有一个字的过失。对于前人的诗歌 散文没有什么不能模仿的,尤其精于模仿西京、六朝、李白、杜甫的作品。汤先生又在自己主攻的方向之外 写传奇,比方《紫箫》《还魂》等剧目,确实超越元人而在其上。他每次谱写一首曲子,就让侍从歌唱,而自己 给他们唱和,歌声震动苍穹。认识他的人称他是神仙。
汤先生和我相约同游具区灵岩、虎丘等山川,但不能置办三个月的干粮,犹豫中就耽误了。但他自己不 说穷,别人也不都知道他穷。汤公不正是信从自己内心的人吗?我即使为他执鞭驾车,也是乐意和向往的。 9 ,“终年”与“寸诚”比照,表现了决心之坚;细石与大海比照,表现了抱负之大;任务重与性命轻比照,表现了命运 之悲。
【命题立意】 此题考查鉴赏诗歌的形象和艺术技巧的能力。
【解题思路】 此题要求结合前六句中的比照手法分析精卫的形象。首先要找出前六句中的比照点,如“终 年,,与“寸诚,,的比照,精卫的微小诚心和填海的时间之久形成比照,表现精卫复仇的坚决;“山石细,,和“海波平” 的比照,精卫力量的渺小和大海的波涛汹涌形成比照,表现精卫抱负的远大;“渺渺”和区区”的比照,填海工程 的浩大和精卫生命的渺小形成比照,表现精卫命运的悲惨。据此分条概括出精卫的形象特征即可。
.独抒己见,不随大流;但求尽力,不计结果;贵在实干,无意显名。
【命题立意】 此题考查鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。
【解题思路】 解答此题,首先要明确题干的要求。题干要求分析作者的人生态度,可以结合作者对精卫的 评价看出作者的人生态度。七、八两句重在强调作者与他人的看法不同,他欣赏精卫永不言
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