儿童文学的发展教学课件.pptVIP

儿童文学的发展 一、从“自在”到“自觉” 儿童观是指一个社会或一种文化所形成的对儿童的认识。 儿童文学的发展与儿童观的发展密切相关。 在中国：20世纪以前－－“自在”的儿童文学 20世纪初－－“自觉”的儿童文学 西方：贝洛的《鹅妈妈故事集》 二、从民间文学到作家创作的文学 1、民间故事、童话是儿童文学产生的重要母体 2、作家对民间故事的改编促进了儿童文学的由民间传统向创作传统的转变 格林兄弟改编的《儿童与家庭故事集》 茅盾、周作人等对外国儿童文学作品的翻译。 3、安徒生的童话创作标志着儿童文学从民间走到现代形态。 三、审美形态的发展 （一）民间文学的艺术特征：类型化 1、母题类型化 2、结构类型化 3、人物类型化 儿童文学三大母题（刘绪源） 母题：文学作品中反复出现的因素，或事件、场面、手法、意象，也可以指主题或题材。 爱的母题 顽童的母题 自然的母题 母爱型： 内容：带着自己的人生体验来作爱的传达，使孩子感受到爱的迷人和伟大。 审美：审美感情的升华。 审美基调：亲切温馨。 爱的母题：通过作品来传达对孩子的爱，借此培养儿童的爱心 《白雪公主》《海的女儿》 作品表现慈爱的母性，题材是母亲们感兴趣的话题，语言体现了母亲的慈祥。 父爱型： 内容：直面人生，以现实的深刻的眼光看待和处理人生中的难题。《七只乌鸦》《十二兄弟》 审美：揭示人生难言与奥秘。 基调：端庄深邃。 爱的母题的意义：渴望母爱，寻求家庭和社 会的温暖，体现了人类现实性的一面，它起源于人的现实发展的需要。 顽童的母题：张扬儿童活泼、顽皮、淘气的天性。 内容：表现儿童的任性与调皮。 审美：在意外的认同中获得审美的狂喜。 基调：奇异狂放。 顽童的母题的意义：渴望自由，向往无拘无束，尽情翱翔的天地，体现人类的未来指向，是对现实社会中人的自由而全面发展的一种深情的呼唤。 自然的母题：表现人与自然的和谐 内容：以自然万物为表现对象。 审美：在对自然的审美中形成超脱感和神秘感 基调：悠远率真。 自然的母题的意义：给人带来超脱感，惊异感，亲近感。使人感悟到在人类社会之外还有一个无比伟大的自然，感悟到自己与大自然之间密不可分的血缘关系。 结构的类型化 1、开头结尾模式化：“很久很久以前” 2、故事形态的类型化 如灰姑娘型的故事： 3、情节结构模式化：三段式结构 人物形象类型化 人物性格单一，缺乏个性 三、审美形态的发展 儿童文学审美形态的发展： 1、体裁样式分化 2、题材领域的拓展 3、艺术手法与风格的多样化 新媒介与儿童文学 新媒介为儿童文学提供了新的创作空间 新媒介促进了儿童文学作品的传播 新媒介促进了儿童参与儿童文学创作与接受的主动性。 新媒介削弱了儿童文学的文学性？ 课后思考题 1、儿童文学历史发展的一般特征主要表现在哪些方面？2、简要说说儿童文学审美形态的发展3、新媒介当代儿童文学发展的意义主要表现在哪些方面？ * 父爱型 母爱型 *