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素养引领 ·技艺合一
——配件逆向设计与3D打印
教学实施报告
（参赛课时 ：16 课时 ）
装备制造大类 ｜数控技术专业 ｜高职专业课程组
《逆向工程与3D打印技术应用》课程教学团队
目录
一、 教学整体设计 1
（一）确定 “培养高阶思维”的课程目标 1
（二）融合 “发展核心素养”的思政元素 3
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