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大学教职工年度考核方法
第一章总那么
第一条为正确评价教职工的德才表现和工作实绩,激励、催促教 职工提高政治业务素质,认真履行岗位职责,同时为聘任、晋升、培 训、奖惩、辞退以及调整工资待遇提供依据,根据人社部《事业单位 工作人员考核暂行规定》,结合学院实际,制定本方法。
第二条考核以科学开展观为指导,以《XX省事业单位岗位设置 管理实施意见》为依据,通过明确岗位职责,规范考核程序,进一步 建立和完善由“身份管理”到“岗位管理”的人事管理运行机制,充 分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,不断提高学院办 学实力和办学水平,促进学院又好又快开展。
第三条年度考核工作坚持客观公正、民主公开、程序规范和注重 实绩的原那么。
第二章考核范围和要求
第四条 考核范围为全院在职在编教职工。教职工按教师系列专业 技术人员、非教师系列专业技术人员和政管理(工勤)人员三个类别 进行考核,专职辅导员纳入政管理(工勤)人员考核。双肩挑人员按 所聘用的两个岗位进行考核。
第五条有以下情况之一的,不参加年度考核:
(-)病假、事假累计超过半年的人员。
(二)待聘人员。
(三)因私出国、出境超过半年的人员。
(四)擅自离岗人员。
第六条有以下情况之一的,年度考核按以下方法处理:
(一)新参加工作人员,应对其进行年度考核,但只写评语,不 定等级,考核情况作为转正、定级的依据。
(二)经学院同意参加国内外脱产进修学习超过半年的人员,由 所在单位综合其学习工作情况进行考核。
(三)接受立案审查尚未结案的人员,可以参加年度考核,暂不 写评语、不定等级,待问题查清后再行确定。
(四)受行政警告处分的人员,其年度考核一般确定为基本合格 或不合格。
(五)本年度办理退休手续人员,是否参加考核尊重本人意愿。
第七条因工作岗位发生变化的,年度考核按以下方法处理:
(一)调入人员,由其调入后所在单位进行考核,确定等级,调 入不满半年的,其调入前有关情况由原单位提供。军队转业干部、退 伍军人,由所在单位进行考核,结合其转业、退伍时的鉴定确定等 级。
(二)挂职锻炼人员,在挂职期间由挂职单位进行考核,确定等级。在挂职单位工作缺乏半年的,挂职锻炼结束的当年由挂职单位提 供有关情况,所在单位进行考核,确定等级。
(三)借调人员,在借调期间由借调单位提供有关情况,所在单 位进行考核,确定等级。
第三章考核内容和标准
第八条 年度考核内容包括德、能、勤、绩、廉5个方面,重点考 核工作实绩。其中:教师系列专业技术人员以《XX学院教师系列专业 技术人员岗位职责及考核方法指导意见》为依据;非教师系列专业技 术人员以《XX学院非教师系列专业技术人员岗位职责及考核方法指导 意见》为依据;政管理、工勤人员以《XX学院政管理、工勤人员岗位 职责及考核方法指导意见》为依据。
各单位考核工作领导小组可按院系两级管理要求,在本方法的基 础上,充分发挥考核工作自主权,进一步细化考核内容及考核的方式 方法。
第九条 考核标准应以岗位职责及年度工作任务为基本依据,并按 照各类人员的岗位特点有所侧重。
(一)教师系列专业技术人员的考核重点是为人师表、人才培 养、学术道德、实际承当及完成岗位任务、教学科研的业绩成果等情 况。
(二)政管理(工勤)人员的考核重点是履行岗位职责、创新精 神、工作作风、管理效率和服务质量等情况。
(三)非教师系列专业技术人员的考核重点是履行岗位职责,服 务于教学、科研和管理等工作的态度、业绩成果等的情况。
第十条年度考核结果分为优秀、良好、合格、基本合格和不合格5个等级。
第十一条个人考核等次,根据考核分值确定,90分以上(含90 分)为优秀,80—90分(不含90分)为良好,70—80分(不含80 分)为合格,60—70分(不含70分)为基本合格,低于60分为不合 格。各单位到达优秀分值人数大于比例人数时,原那么上从高分到低分 在比例人数内确定,小于或等于比例人数时,按实际到达优秀分值人 数确定。
第十二条各类人员年度考核计分方法按相应考核方法执行(总分 为100分,超过100分按100分计)。获优秀等级的人数不得超过本 单位参加考核人数的15%。优秀等级应兼顾不同岗位人员,但应以教 学、科研一线教师为主。
第十三条具有以下情形之一者,年度考核确定为不合格等次:
(一)师德师风违反《XX学院关于加强和改进师德建设的实施意 见》中关于师德“一票否决制”情况之一的。
(二)学术道德违反XX省教育厅《关于加强高等学校学术道德建 设的意见》中第七、八、十、十一、十二条之一的。
(三)违反风廉建有关规定的。
(四)违反计划生育政策的。
(五)参加“”等邪教组织的。
(六)受纪处分的。
(七)因违犯法律法规受到拘留以上处理的。
(八)因违犯校规、校纪受到记过以上处分的。
(九)参加非法组织并
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